Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10495/36294
Título : Evaluación y calidad en la educación superior : lastres de la medición
metadata.dc.subject.*: Calidad de la educación
Educational quallity
Enseñanza superior
Hihger education
Evaluacion
Autonomia
Educacion
Calidad
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept90
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1485
Fecha de publicación : 2020
Editorial : Editorial Universidad Tecnológica de Pereira
Resumen : RESUMEN: La Universidad colombiana pasa por un momento de franco deterioro en su vocación humanista, en gran medida por las deformaciones e impedimentos suscitados desde la relación evaluación-calidad. Al menos tres razones permiten identificar la génesis de su problemática actual: La reducción en sus procesos de autonomía, la pérdida del carácter de bien público y derecho fundamental de la educación y el predominio en ella de una visión mercantil.
ISBN : 978-958-722-453-5
Aparece en las colecciones: Capítulos de Libros en Educación

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