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dc.contributor.authorCastrillón Monsalve, Vanesa-
dc.date.accessioned2023-10-12T19:27:35Z-
dc.date.available2023-10-12T19:27:35Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.issn2322-9977-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10495/36894-
dc.description.abstractRESUMEN: En este texto se hace un acercamiento al estado de los análisis sobre la crítica de la literatura infantil y juvenil (en adelante LIJ) en España y Latinoamérica estableciendo primero un diálogo entre algunos de los planteamientos que expone Antonio Cándido en su texto Literatura y Subdesarrollo (1991), los cuales pueden ser trasladados a los debates sobre las influencias extranjeras, evidentes los modos de circulación de la crítica, en la consideración de la calidad en las obras para niños, la relación entre alfabetización y el problema de la formación de públicos.spa
dc.format.extent20spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad del Tolimaspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/co/*
dc.titleBosquejo de la crítica de la literatura infantil y juvenil en Latinoaméricaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlespa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
oaire.citationtitleErgoletríasspa
oaire.citationstartpage12spa
oaire.citationendpage20spa
oaire.citationissue8spa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/spa
dc.publisher.placeIbagué, Tolimaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501spa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/CJournalArticlespa
dc.type.localArtículo de revistaspa
dc.subject.unescoAnalfabetismo-
dc.subject.unescoIlliteracy-
dc.subject.unescoCrítica literaria-
dc.subject.unescoLiterary criticism-
dc.subject.lembLiteratura infantil-
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1516-
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept2933-
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