Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10495/37069
Título : Protección y cuidado de los sitios sagrados en nuestro territorio Gunadule-Arquia
Autor : Campillo Andradez, Dario
metadata.dc.contributor.advisor: García Castrillón, Diana Patricia
metadata.dc.subject.*: Calidad de vida
Quality of life
Biodiversidad
Biodiversity
Conservación de la naturaleza
Nature conservation
Territorio nacional
Sitios sagrados
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3622
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept4011
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept4016
Fecha de publicación : 2023
Resumen : RESUMEN: El trabajo de grado tiene como objetivo promover entre las nuevas generaciones el cuidado de sitios sagrados en su territorio. Este proyecto se llevó a cabo empleando diversas metodologías y actividades destinadas a mejorar la calidad de vida. La investigación subyacente en este trabajo es predominantemente cualitativa y se basa en fuentes primarias, que son las expresiones verbales de los ancianos y las ancianas, así como fuentes secundarias. Se llevaron a cabo actividades variadas que incluyeron recorridos, reuniones con personas sabias, la recopilación de historias, y juegos dramáticos con niños y niñas relacionados con la preservación del territorio. A lo largo de estas actividades, se fomentó la reflexión sobre la importancia de cuidar los lugares sagrados, conocidos como "Galu", se identificaron sus nombres en la lengua local y se reconoció su significado en el territorio. El resultado más significativo de este proyecto es el compromiso adquirido por la comunidad para fortalecer su plan de vida, comprendiendo que el territorio es una extensión de su propio ser. Se plantó la semilla de la conciencia sobre la preservación de los sitios sagrados en los niños desde la perspectiva de la educación tradicional. Este enfoque debería ser parte integral del currículo escolar, contribuyendo a la formación de las futuras generaciones en el cuidado de estos sitios significativos. ABSTRACT: Degide gwenamalad an nuga dario campillo an dule guna dule arquia gined We an durdaquedi an nai pirgadadgusa, bia an babganse igal wiscgued an bia danigui an ibiagala neg GALU mala pendagele an dule yobiwawe binsaet imalmal nabguana bendaegala an negaggine Anmala dulemala neg saburmala sabeguelquebe an burwigagale gusalessegala nabir sunmadiguegala anburwigana, eodurgageg ega sunmadilgebe gweobi ammala Galu bendamaloe an Gunadule guedquine An amie eboni mamaid binale nudagecala negweburquine, neinigual an todoal imague an durdagqued negaquine cwensag amied eboni mamaid, bogquine, amie ibibulimagoed, baa,ega dodoal imagoet bal oganoegale igalmal nadaboet bague, amiet ibu beguegale angale, negweburguine, amburwigagale, ega nermagegala, bali nudagegala Weyobi an binsaed binale igui net dumagan bendagegala burbale Galumalagine Bidogua an odurdamaladi, an neggwebur, an todogana bitigui gudisaegala nabir.
ABSTRACT: Degide gwenamalad an nuga dario campillo an dule guna dule arquia gined We an durdaquedi an nai pirgadadgusa, bia an babganse igal wiscgued an bia danigui an ibiagala neg GALU mala pendagele an dule yobiwawe binsaet imalmal nabguana bendaegala an negaggine Anmala dulemala neg saburmala abeguelquebe an burwigagale gusalessegala nabir sunmadiguegala anburwigana, eodurgageg ega sunmadilgebe gweobi ammala Galu bendamaloe an Gunadule guedquine An amie eboni mamaid binale nudagecala negweburquine, neinigual an todoal imague an durdagqued negaquine cwensag amied eboni mamaid, bogquine, amie ibibulimagoed, baa,ega dodoal imagoet bal oganoegale igalmal nadaboet bague, amiet ibu beguegale angale, negweburguine, amburwigagale, ega nermagegala, bali nudagegala Weyobi an binsaed binale igui net dumagan bendagegala burbale Galumalagine Bidogua an odurdamaladi, an neggwebur, an todogana bitigui gudisaegala nabir.
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Pedagogía de la Madre Tierra

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