Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10495/40169
Título : Zapatos : potencia dramatúrgica de los objetos en las narrativas orales y escriturales de grado sexto del Colegio Alfred Binet
Otros títulos : Shoes: Dramaturgical power of objects in oral and written narratives of the sixth grade of the Alfred Binet School
Autor : Alzate Restrepo, Andrea
metadata.dc.contributor.advisor: Hernández González, Edilberto
Vásquez Ramírez, Leidy Yaneth
metadata.dc.subject.*: Escritura creativa
Creative writing
Dramaturgia
Escritura performativa
Narrativas escolares
Teatro objetual
Objeto poético
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept6816
Fecha de publicación : 2024
Resumen : RESUMEN: El trabajo de grado, titulado Zapatos: potencia dramatúrgica de los objetos en las narrativas orales y escriturales del grado sexto del Colegio Alfred Binet, surgió como una posibilidad alternativa para las prácticas pedagógicas profesionales de la Universidad de Antioquia realizadas en Medellín. Esta investigación relaciona la literatura, la oralidad y la escritura creativa para generar discursos dramatúrgicos a partir de experiencias de los estudiantes, que se propiciaron desde el acercamiento a la enseñanza de la literatura y la lengua castellana con base en los zapatos como objeto detonante de la creación. La investigación se despliega desde la perspectiva de la investigación-creación y el enfoque post-cualitativo a través de tres momentos donde la diversidad de cada estudiante dio voz a los zapatos como un objeto narrador de su experiencia particular. Así mismo, se realizaron tres creaciones dramatúrgicas que fueron emergiendo en las prácticas académicas, en las que se retoman algunos conceptos del objeto y las narrativas escritas y orales sobre los zapatos.
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
AlzateAndrea_2024_ZapatosPotenciaDramaturgica.pdfTrabajo de grado de pregrado1.49 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons