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https://hdl.handle.net/10495/4121| Título : | Maestros narrados en el cine : una mirada entreabierta sobre la escuela, el saber y la formación |
| Otros títulos : | Teachers in cinema : A half-open perspective of schools, knowledge and education |
| Autor : | Areiza Pérez, Érica Elexandra Betancur Valencia, Diela Bibiana |
| metadata.dc.subject.*: | Cine Cinema Formación Training Conocimiento Knowledge Maestros Teachers Escuelas Schools http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept350 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept84 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept6288 |
| Fecha de publicación : | 2011 |
| Editorial : | Potinficia Universidad Javeriana |
| Citación : | Areiza-Pérez, E. E., & Betancur-Valencia, D. B. (2011). Maestros narrados en el cine: una mirada entreabierta sobre la escuela, el saber y la formación. Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, 4(7), 187-198. |
| Resumen : | RESUMEN: El texto realiza una reflexión pedagógica a partir de tres producciones cinematográficas, a saber, Estrellas del cielo sobre la tierra, Rojo como el cielo y La sonrisa de Mona Lisa. El foco de atención de esta reflexión tiene relación con la figura del maestro y con el modo en que acoge o entorpece el proyecto humano de sus estudiantes. También se exploran algunas tensiones propias del escenario educativo y el lugar del saber en los procesos de formación. ABSTARCT: This paper approaches pedagogy adressing three cinematographical productions: Like Stars on Earth, Red Like the Sky and Mona Lisa Smile, focusing on the teacher characters and how they welcome or hinder the life plans of their students. Also, some tensions of education scenes and the role of knowledge in education processes are explored. |
| ISSN : | 2027-1174 |
| Aparece en las colecciones: | Artículos de Revista en Educación |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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