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dc.contributor.authorDíaz Monsalve, Ana Elsy-
dc.contributor.authorQuiroz Posada, Ruth Elena-
dc.date.accessioned2024-09-04T16:56:04Z-
dc.date.available2024-09-04T16:56:04Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.issn1657-4249-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10495/41770-
dc.description.abstractRESUMEN: Este documento presenta algunas ideas del profesor Marco Rieckmann acerca de las competencias en la educación supe-rior y el desarrollo suste çbentable. Estas ideas se relacionan con la importancia de trabajar en la formación del profesorado, que comprometa su pensamiento y acciones para buscar so-luciones e innovaciones en la enseñanza, con el fin de generar alternativas ambientales, sociales y de educación sustentable para cuidar nuestro mundo y el futuro de la humanidad.spa
dc.description.abstractABSTRACT: This document presents some ideas of Professor Marco Rieckmann about competencies in higher education and sustainable development. These ideas are related to the importance of working on teacher training, which engages their thinking and actions to seek solutions and innovations in teaching with the intention to generate environmental, social and sustainable education alternatives to care for our world and the future of mankind.spa
dc.format.extent11 Páginasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/*
dc.titleMotivaciones y preocupaciones en la educación y el desarrollo sustentable : entrevista con Marco Rieckmannspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlespa
dc.publisher.groupComprender Didáctica de las Ciencias Sociales y Formación Ciudadanaspa
dc.identifier.doiDoi: 10.17533/udea.unipluri.21.1.04-
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.identifier.eissn2665-2730-
oaire.citationtitleUNI-PLURI/VERSIDADspa
oaire.citationstartpagepágina 1spa
oaire.citationendpagepágina 11spa
oaire.citationvolumeVolúmen 21spa
oaire.citationissue1spa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/spa
dc.publisher.placeMedellín, Colombiaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_dcae04bcspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/ARTREVspa
dc.type.localArtículo de revisiónspa
dc.subject.unescoFormación de docentes-
dc.subject.unescoTeacher education-
dc.subject.lembPedagogía-
dc.subject.lembEducación superior-
dc.subject.lembDesarrollo sostenible-
dc.subject.proposalDidáctica de la educación superiorspa
dc.subject.proposalSolución de problemas ambientalesspa
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9331-
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