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https://hdl.handle.net/10495/4852
Título : | Contribución de la visita a un acuario en las percepciones de los visitantes sobre cuidado y conservación del ambiente |
Otros títulos : | Contribution of the visit to an aquarium on the visitors’ perceptions about environmental care and conservation |
Autor : | Rúa Gallego, Eliana Marcela Buitrago Bedoya, Juan Pablo Zapata Cardona, Lucía |
metadata.dc.subject.*: | Medio ambiente acuático Aquatic environment Enseñanza de las ciencias Science education Mapeo conceptual Conceptual mapping Protección del medio ambiente Environmental protection Acuarios Aquariums http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept2627 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept63 |
Fecha de publicación : | 2015 |
Editorial : | Universidad de Cádiz |
Citación : | Rúa Gallego, E. M., Buitrago Bedoya, J. P., & Zapata-Cardona, L. (2015). Contribución de la visita a un acuario en las percepciones de los visitantes sobre cuidado y conservación del ambiente. Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 12(2), 362-374. |
Resumen : | RESUMEN: Esta investigación tuvo como objetivo estudiar el aprendizaje no formal de los visitantes a un acuario en temas
relacionados con el cuidado y la conservación del ambiente. La información para este estudio se recogió mediante
la herramienta mapeo de significado personal, aplicada a cuarenta participantes, quienes por primera vez visitaban un
acuario. Los resultados revelan que antes del recorrido por este escenario, los visitantes tenían ideas muy
generales con respecto al cuidado y la conservación del ambiente. La visita por el acuario ayudó a los
participantes a detallar, ampliar y refinar sus ideas. ABSTARCT: This research aimed to study the non-formal learning of an aquarium visitors on issues related to environmental care and conservation. Information for this study was collected using the Personal Meaning Mapping tool from 40 participants who first visited an aquarium. The results show that before the aquarium tour, visitors had very general ideas regarding environmental care and conservation. The visit to the aquarium helped participants to elaborate, expand and refine their ideas. |
ISSN : | 1697-011X |
metadata.dc.identifier.doi: | 10498/17258 |
Aparece en las colecciones: | Artículos de Revista en Educación |
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