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https://hdl.handle.net/10495/5221Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Romero Chacón, Angel Enrique | - |
| dc.contributor.author | Quinto Moya, Jaime Antonio | - |
| dc.date.accessioned | 2016-11-09T14:05:35Z | - |
| dc.date.available | 2016-11-09T14:05:35Z | - |
| dc.date.issued | 2016 | - |
| dc.identifier.citation | Quinto Moya, J.A. (2016). La experimentación en la clase de ciencias y la construcción social de conocimiento científico : reflexiones sobre el proceso de medición en torno al fenómeno de flotación de los cuerpos (Tesis de maestría). Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia. | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10495/5221 | - |
| dc.description.abstract | RESUMEN: La imagen tradicional de ciencia nos lleva a ver una ciencia que pertenece solo a unos cuantos: los científicos, cuyo saber está recopilado en los libros. Esta imagen de ciencia acabada es la que replicamos usualmente en las escuelas; especialmente, desde la enseñanza de las ciencias naturales. Se presenta en esta investigación una propuesta que da cuenta que asumiendo una imagen de ciencia diferente a la usual; en nuestro caso, cultural y mutable, se puede desde el aula lograr verdaderos desarrollos en los procesos de conocimiento científico. Desde esta perspectiva docentes y estudiantes son parte activa de la construcción de conocimiento a partir de la elaboración colectiva de objetos de estudio. | spa |
| dc.format.extent | 198 | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO) | * |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | * |
| dc.title | La experimentación en la clase de ciencias y la construcción social de conocimiento científico : reflexiones sobre el proceso de medición en torno al fenómeno de flotación de los cuerpos | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | spa |
| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | spa |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf7 | spa |
| thesis.degree.name | Magíster en Educación : Línea Enseñanza de la Lengua y la Literatura | spa |
| thesis.degree.level | Maestría | spa |
| thesis.degree.discipline | Maestría en Educación : Línea Enseñanza de la Lengua y la Literatura | spa |
| thesis.degree.grantor | Universidad de Antioquia | spa |
| dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | spa |
| dc.publisher.place | Medellín, Colombia | spa |
| dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/TM | spa |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría | spa |
| dc.subject.unesco | Experimento | - |
| dc.subject.unesco | Experimental methods | - |
| dc.subject.unesco | Enseñanza de la física | - |
| dc.subject.unesco | Physics education | - |
| dc.subject.lemb | Flotación | - |
| dc.subject.lemb | Floating bodies | - |
| dc.subject.proposal | Ciencias de la construcción | spa |
| dc.subject.proposal | Maestría en educación | spa |
| dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9614 | - |
| dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9869 | - |
| Aparece en las colecciones: | Maestrías de la Facultad de Educación | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| QuintoJaime_2016_ExperimentacionCienciasConocimiento.pdf | Tesis de Maestría | 6.75 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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