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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorRodríguez Gómez, Hilda Mar-
dc.contributor.authorVélez Ramírez, Walter Gabriel-
dc.date.accessioned2017-05-03T14:16:22Z-
dc.date.available2017-05-03T14:16:22Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.citationVélez Ramírez, W. G. (2010). Logos: más allá de la palabra hablada y escrita: a proposito de la enseñanza de la filosofía a estudiantes sordos (Tesis de maestría). Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia.spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10495/7006-
dc.description.abstractRESUMEN: ¿Cómo llevar a cabo un proceso de enseñanza de la filosofía a personas sordas usuarias de la LSC (jóvenes de educación media en la alternativa de integración con intérprete) que respete sus particularidades lingüísticas y culturales? Se puede enseñar filosofía en LSC, pero debo encontrar la forma de hacerlo, ensayar didácticas y métodos que lo posibiliten, acercarme a la subjetividad de los sordos para conocer sus formas de aprender y así enseñar.spa
dc.format.extent176spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)*
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.titleLogos : más allá de la palabra hablada y escrita : a proposito de la enseñanza de la filosofía a estudiantes sordosspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf15spa
thesis.degree.nameMagíster en Educaciónspa
thesis.degree.levelMaestríaspa
thesis.degree.disciplineFacultad de Educación. Maestría en Educación : Línea Pedagogía y Diversidad Culturalspa
thesis.degree.grantorUniversidad de Antioquiaspa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.publisher.placeMedellín, Colombiaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TMspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa
dc.subject.unescoDiversidad cultural-
dc.subject.unescoCultural diversity-
dc.subject.unescoEnseñanza de la filosofía-
dc.subject.unescoPhilosophy education-
dc.subject.unescoEducación intercultural-
dc.subject.unescoIntercultural education-
dc.subject.lembSordos-
dc.subject.lembDeaf-
dc.subject.lembSordos - educación-
dc.subject.lembDeaf - Education-
dc.subject.lembDesarrollo del lenguaje-
dc.subject.lembLanguage development-
dc.subject.lembEducación especial-
dc.subject.lembSpecial education-
dc.subject.lembEstética-
dc.subject.lembAesthetics-
dc.subject.lembAdquisición del lenguaje-
dc.subject.lembLanguage acquisition-
dc.subject.lembMultimedia interactiva-
dc.subject.lembInteractive multimedia-
dc.subject.proposalLengua de señasspa
dc.subject.proposalLogocentrismospa
dc.subject.proposalEnseñanza de la filosofía en sordosspa
dc.subject.proposalMaestría en educaciónspa
dc.subject.proposalInterculturalidadspa
dc.subject.proposalInclusión socialspa
dc.subject.proposalExclusión escolarspa
dc.subject.proposalLenguaje escritospa
dc.subject.proposalSordomudos - Condiciones socialesspa
dc.subject.proposalInterprete de LSCspa
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept7021-
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9867-
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3898-
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