Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
2022 | Lo Campesino, el Territorio y la Identidad: Análisis y Reconfiguraciones desde el Dialogo de Saberes | Cuaical Aguilar, Fernanda Lizeth; Gil Gómez, Juan Manuel |
2021 | Cosecha de experiencias construidas en el proyecto Cotidianizar la Discapacidad : comprensión de las capacidades humanas desde la diversidad y la equidad | Contreras Sandoval, Leidy Tatiana; Quintero Ocampo, Lina Marcela; Tobón Grajales, Sara; Martínez Pérez, Sergio Alberto; Cardona Ortiz, Ximena Alejandra; Rodríguez Arango, Mariela |
2020 | Cuerpos que narran y juegan e historias que resisten : cohesiones entre el conflicto armado y la discapacidad en un escenario de goalball | Mejía Zapata, Juan Carlos; Palacio Serna, Alejandra; Velásquez Ruiz, María Victoria |
2021 | La discapacidad en clave feminista interseccional | Diana, Vite Hernández |
2021 | Entre relatos e imágenes : vivencias deportivas diversas | Rodríguez Arango, Mariela; Tobón Grajales, Sara; Martínez Pérez, Sergio Alberto; Cardona Ortiz, Ximena Alejandra; Contreras Sandoval, Leidy Tatiana; Quintero Ocampo, Lina Marcela; Peña Gómez, Cristian Camilo; Lotero Correa, Faiber Duvian; Zapata Sanmartín, Jose Alejandro; Herrera Espinosa, Leidy Andrea; Vélez López, León Jeivel; Sepulveda Rueda, Navis |
2022 | Espacios formativos como herramienta pedagógica desde el ocio y tiempo libre para jóvenes y adultos con discapacidad visual | Acevedo Ríos, Ana María; Marín Hurtado, Martha Nelly; Pérez Jiménez, Camila |
2015 | Experiencias de participación, política pública y comunidad con discapacidad en Rionegro Antioquia: un acercamiento desde sus lugares y relatos | Cardona Ortiz, Ximena Alejandra; Ortega Roldán, Elizabeth |
2022 | Experiencias sociales y educativas de hijos oyentes de padres Sordos: un devenir autobiográfico entre señas y voces. | Cardona Ortiz, Ximena Alejandra |
2021 | Érase una vez, tras las huellas de la discapacidad en el cuento latinoamericano | Gutiérrez Rodríguez, Víctor Hugo |
2021 | Identidades sordas. Intersticios en un territorio pendiente | Cardona Ortiz, Ximena Alejandra |
2021 | La lógica de la normalidad y sus efectos excluyentes | Maldonado Ramírez, Jhonatthan |
2018 | Memorias que se tejen en la comunidad de personas con discapacidad victimas del conflicto armado como propuesta de educación para la paz: experiencia de la fundación alma y vida de la comuna 13 de la ciudad de Medellín | Franco Velásquez, Bibiana; Monsalve Maldonado, Alized Cristina |
2018 | Narrativas para la construcción de paz : ejercicio de memoria con las personas con discapacidad víctimas del conflicto armado de la fundación Alma y Vida de la comuna 13, en la ciudad de Medellín | Duarte Tordecilla, Audibeth |
2018 | Percepciones y expresiones de los niños y las niñas frente a las prácticas de educación inclusiva en el CER Guamito – municipio de El Peñol y la institución educativa San Diego – municipio de Liborina | Jaraba Medina, Josefina María; Monsalve Monsalve, Diego De Jesús |
2021 | Por el derecho a la diversidad, nuevas narrativas y prácticas de autogestión en el bienestar universitario | Cea Madrid, Juan Carlos; Cortés Ayala, Andrea |
2022 | Representaciones sociales de padres y maestros acerca del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad y sobre los niños con este diagnóstico en seis instituciones educativas públicas y privadas de la ciudad de Medellín | García Pereañez, José Antonio |
2021 | Sexualidad y discapacidad | Tamayo Marín, Ana Dilvia |
2020 | Tejido de vida : experiencias autobiográficas de mujeres indígenas en el marco del conflicto armado y la educación superior | Muelas Calambas, Astrid Ximena |
2021 | El territorio como posibilidad para la participación, la educación popular y el diálogo de saberes, desde un viaje al reconocimiento de lo íntimo en contextos urbano populares. | Correa Agudelo, Giovanny Sneider; Pérez Gil, Yesenia Alejandra |
2018 | Víctimas del conflicto armado y personas con discapacidad: intersecciones posibles :. ejercicio de memoria con las personas con discapacidad víctimas del conflicto armado de la fundación Alma y Vida en la comuna 13 de la ciudad de Medellín, como una propuesta de educación para la paz | Erazo Gómez, Erika Viviana; Muñoz Acevedo, Yorleny Andrea; Arenas Villa, Yurany |