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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2021 | Ante el espejo en tiempos de pandemia, en cinco actos | Murillo Arango, Gabriel Jaime |
| 2016 | La apuesta narrativa en las prácticas de formación de maestros | Murillo Arango, Gabriel Jaime |
| 2017 | Arte público como memoria de ciudad: una oportunidad de narrar en la escuela | Hidalgo Hidalgo, Mónica Cristina; Sierra Restrepo, Isabel Cristina |
| 2021 | La ciudad : narrativas en la escuela y en las crónicas de Universo Centro | Ríos Acevedo, John Anderson |
| 2017 | Construcción de la cátedra de la paz a través de las narrativas de los niños en la Institución Educativa La Gabriela de Bello | García Mesa, Bibiana Patricia; Hincapié Mazo, Jorge Andrés; Cuervo Múnera, Jhon Esteban |
| 2012 | Cómo los niños y jóvenes de hoy narran y dibujan el pasado y el futuro en la celebración del bicentenario de las independencias americanas | Murillo Arango, Gabriel Jaime |
| 2024 | Del comer, habitar y sentir la escuela como acogimiento. Retratos narrativos del programa de alimentación escolar en una institución educativa pública de la ciudad de Medellín | Moreno Franco, Angie Daniela; Restrepo Zapata, Laura; Bacca Uribe, María Angelica |
| 2017 | Los estudiantes narran la historia: diversas interpretaciones, diferentes realidades | Chica Osorio, María Isabel; Flechas Villa, Roberto Carlos; Mesa Álvarez, Bernardo |
| 2014 | Formación ciudadana y memoria histórica en la escuela hoy | Murillo Arango, Gabriel Jaime |
| 2021 | Hacer historia con historias : Alfredo Molano en la literatura testimonial colombiana | Muñoz López, Yolis Elena; Varela Cartagena, Samanta |
| 2012 | Humanismo sin humanidad, a propósito de las filosofías renacentistas no platonizantes y las teorías de la formación | Murillo Arango, Gabriel Jaime |
| 2015 | Implicaciones para maestros, niños y niñas del acto de escucha en el contexto de las relaciones pedagógicas de la I. E. Fé y Alegría Sección Luis Amigó del Barrio Moravia de la ciudad de Medellín | Acosta Castrillón, Luisa Fernanda; Osorio Gómez, Arledy Emilse; Ríos Restrepo, Lina Paola |
| 2019 | Instantes de verdad y narrativas visuales : otros caminos para aprender la memoria histórica en el contexto escolar | Velásquez Araque, Leidy Johana |
| 2016 | La investigación biográfico-narrativa en educación en Colombia siglo XXI | Murillo Arango, Gabriel Jaime |
| 2019 | Narrar (se) y narrarnos : una apuesta por la pedagogía de la memoria en el aula de clase | Gaviria Restrepo, Eliana; Castaño Rojas, Hildebrando; Urrego Gordon, Andrea |
| 2021 | Narrar la escuela en pandemia : una introducción a las narrativas plurales en el área de Lengua Castellana y Literatura | Jiménez Betancourt, Elizabeth |
| 2016 | Narrativas de experiencias escolares : la acogida de las voces infantiles | Marín Gañán, Annyi Leandra; Rosero Ramírez, Natalia; Agudelo Urrego, Sara Isabel |
| 2017 | Narrativas de Violencias múltiples y formación ciudadana para la Paz en la I.E San Benito, Medellín | Velásquez Franco, Sara; Rueda Restrepo, Jhoan Stiven |
| 2020 | Narrativas en el contexto escolar : una aproximación sensible a las experiencias de niños y niñas | Martin Cartagena, Elsa María |
| 2018 | Los niños toman la palabra : narrativas infantiles sobre las estructuras de acogida | Botero Vallejo, Angie Katherine; Vallejo Pino, María Alejandra |
