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https://hdl.handle.net/10495/22389Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Urrego Sánchez, Adolfo | - |
| dc.contributor.author | Muñetón Arenas, Alejandro | - |
| dc.contributor.author | Molina Isaza, Oswaldo | - |
| dc.date.accessioned | 2021-09-10T16:46:37Z | - |
| dc.date.available | 2021-09-10T16:46:37Z | - |
| dc.date.issued | 2015 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10495/22389 | - |
| dc.description.abstract | RESUMEN : La escuela es un espacio en el cual los estudiantes habitan la mayor parte del tiempo, transformando el espacio escolar en un lugar propio, llenándolo de sentidos y significados acorde a las maneras de vivir, de comunicarse y de relacionarse con los demás. Son los alumnos los que ocupan la escuela basándose en sus historias de vida, no solo las académicas sino las que concurren en su cotidianidad; en este sentido las expresiones gráficas que realizan los estudiantes son una forma de apropiarse del espacio escolar; estas con contenidos subjetivos convierten la escuela en otro tipo de expresiones; y al mismo tiempo generan una relación de tensión entre la institucionalidad de la cultura escolar y las subjetividades presentes en este tipo de expresiones gráficas. | spa |
| dc.format.extent | 121 | spa |
| dc.format.mimetype | Application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/draft | spa |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ | * |
| dc.title | Paredes, pupitres y cuadernos como textos de la cultura escolar | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce | spa |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
| thesis.degree.name | Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales | spa |
| thesis.degree.level | Pregrado | spa |
| thesis.degree.discipline | Facultad de Educación. Carrera de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales | spa |
| thesis.degree.grantor | Universidad de Antioquia | spa |
| dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | spa |
| dc.publisher.place | Medellín | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
| dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/TP | spa |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | spa |
| dc.subject.unesco | Enseñanza de las ciencias sociales | - |
| dc.subject.unesco | Social science education | - |
| dc.subject.proposal | Cultura escolar | spa |
| dc.subject.proposal | Relaciones de poder | spa |
| dc.subject.proposal | Subjetividad | spa |
| dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept64 | - |
| Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Ciencias Sociales | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| MunetonAlejandro_2015_TextosCulturaEscolar.pdf | Trabajo de grado de pregrado | 3.16 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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