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https://hdl.handle.net/10495/27011| Título : | CTS en ambientes de aprendizaje : El aula taller |
| Autor : | Abis Valencia, Elizabeth Arias Toro, Jaqueline Yepes Giraldo, Andrea Marcela |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Jiménez Narváez, María Mercedes |
| metadata.dc.subject.*: | Ciencias naturales Natural sciences Enseñanza de las ciencias Science education http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept233 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept63 |
| Fecha de publicación : | 2007 |
| Resumen : | RESUMEN : El aula taller como ambiente de aprendizaje favorece la adquisición de conocimientos y la interacción grupal a través de la construcción. Este programa educativo (aula taller), se diseña con actividades del enfoque Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS), que posibilita acercar la ciencia a la escuela, al tomar sucesos que involucran a la sociedad e incluirlos en los procesos de aprendizaje de los estudiantes |
| Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Ciencias Naturales |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| AlbisElizabeth_2007_AmbientesAprendizajeAula.pdf | Trabajo de grado de pregrado | 6.1 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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