Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10495/28766
Título : La dinámica y las técnicas de grupo : su aplicación a la orientación vocacional y profesional para los niveles de básica secundaria y media vocacional según el marco de la educación formal
Autor : Aristizábal Isaza, Juan Gonzalo
Varela Martínez, Rocío
Calle de Londoño, Dora Luz
metadata.dc.contributor.advisor: Restrepo Gómez, Bernardo
metadata.dc.subject.*: Rol del docente
Teacher role
Política educativa
Educational policy
Calidad de la educación
Educational quality
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept14926
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept90
Fecha de publicación : 1989
Resumen : RESUMEN : Los autores del presente trabajo, como educadores, pretenden a través 2 del mismo aportar elementos que contribuyan a cualificar la educación; partiendo de las necesidades del momento; y proponen el trabajo grupal como alternativa que facilita el logro de objetivos educativos tanto individuales como comunitarios.
Aparece en las colecciones: Maestrías de la Facultad de Educación

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