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https://hdl.handle.net/10495/6460Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Ramírez Salazar, Doris Adriana | - |
| dc.contributor.advisor | Henao Álvarez, Octavio | - |
| dc.contributor.author | Múnera Córdoba, Luis Rafael | - |
| dc.date.accessioned | 2017-02-23T22:34:31Z | - |
| dc.date.available | 2017-02-23T22:34:31Z | - |
| dc.date.issued | 2013 | - |
| dc.identifier.citation | Múnera Córdoba, L.R. (2013). Desarrollo de la comprensión lectora apoyada en soportes icónicos y audiovisuales (Tesis de maestría). Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia. | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10495/6460 | - |
| dc.description.abstract | RESUMEN: El propósito de este estudio fue realizar un análisis comparativo de las fases del proceso de composición escrita (planificación, textualización y revisión ) cuando los estudiantes utilizan un procesador de textos y una herramienta multimedial. Durante 25 sesiones, de 3 horas cada una, 8 estudiantes de 6º y 7º grado con edades de 11 y 13 anos, elegidos por un buen rendimiento académico en el área de Lengua Castellana, elaboraron dos textos, uno acerca del tema de los alimentos utilizando el procesador de textos Word y otro acerca de un animal usando el programa HyperStudio. | spa |
| dc.format.extent | 99 | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO) | * |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | * |
| dc.title | Desarrollo de la comprensión lectora apoyada en soportes icónicos y audiovisuales | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | spa |
| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | spa |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf8 | spa |
| thesis.degree.name | Magíster en Educación : Didáctica de la Lectoescritura y Nuevas Tecnologías | spa |
| thesis.degree.level | Maestría | spa |
| thesis.degree.discipline | Facultad de Educación. Maestría en Educación | spa |
| thesis.degree.grantor | Universidad de Antioquia | spa |
| dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | spa |
| dc.publisher.place | Medellín, Colombia | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | spa |
| dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/TM | spa |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría | spa |
| dc.subject.unesco | Educación a distancia | - |
| dc.subject.unesco | Distance education | - |
| dc.subject.lemb | Comprensión de lectura | - |
| dc.subject.lemb | Reading comprehension | - |
| dc.subject.lemb | Tiras cómicas en la educación | - |
| dc.subject.lemb | Comic Books, Strips, etc. - In Education | - |
| dc.subject.proposal | Didáctica de la lectura | spa |
| dc.subject.proposal | Imagen audiovisual | spa |
| dc.subject.proposal | Maestría en educación | spa |
| dc.subject.proposal | Soportes audiovisuales | spa |
| dc.subject.proposal | Soportes icónicos | spa |
| dc.subject.proposal | Ambientes virtuales de aprendizaje | spa |
| dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept8237 | - |
| Aparece en las colecciones: | Maestrías de la Facultad de Educación | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| RafaelMunera_lectura_audivisuales.pdf | Tesis de Maestría | 1.58 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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