Enseñanza de la geografía desde el estudio de territorios urbanos mediada por aplicaciones web 2.0

Abstract

RESUMEN: El trabajo de grado “Enseñanza de la geografía desde el estudio de territorios urbanos mediada por aplicaciones Web 2.0” es una investigación educativa que buscó contribuir a la renovación de la enseñanza de la geografía contemporánea, -asumida como disciplina integradora- y con ello, de las ciencias sociales en general, a través del estudio del contexto territorial más cercano al sujeto que aprende y de la implementación didáctica de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), más específicamente de aplicaciones Web 2.0., concebidas como herramientas que pueden potencializar en los estudiantes la producción e interacción con la información y en especial, la promoción y construcción del conocimiento. Para ello, se propuso una estrategia didáctica denominada “Territorio Conexión”, la cual luego de su fundamentación teórica y metodológica, se aplicó y ajustó colaborativamente con un grupo del grado noveno de la educación básica secundaria en la Institución Educativa Fe y Alegría La Cima (Medellín- Colombia).