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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 1994 | El Proyecto Educativo Institucional como instrumento dinamizador de los procesos pedagógicos y de dirección de la escuela | Olarte Tavera, Jorge Iván; Rubio Ceballos, María del Pilar; Sánchez Urrego, Orlando |
| 1993 | Estudio retrospectivo y prospectivo de la supervisión educativa en Colombia y Antioquia | Berrío Sánchez, Carlos Hernando; Franco Cañas, José Gustavo |
| 1992 | La escuela Pedro Estrada, un proyecto cultural comunitario | Agudelo Agudelo, Rodrigo; Rodríguez Chica, Sergio |
| 1998 | Evaluación diagnóstica del desempeño académico a nivel universitario de las egresadas del Gimnasio los Cedros en el quinquenio 1993-1997 | Agudelo de Martínez, Rocío; Agudelo Zuluaga, Berenice; Mesa Lotero, María Teresa; Tamayo Tobón, María Ligia |
| 1992 | El maestro orientador | Bohorquez Agudelo, Pedro Hernando; Carvajal Bustamante, Teresa de Jesús; Rodríguez Rivera, Antonio Jesús |
| 1996 | Desarrollo del pensamiento de más alto orden : el cuento como apoyo metodológico | Osorio Álvarez, Teresa de Jesús; Vélez Múnera, Marta Elena; Nova Vargas, Marta Elena |
| 1994 | La participación como estrategia para el desarrollo de currículo de educación básica secundaria del Colegio Bautista Central | Hincapié Alvarez, Beatriz; Muñoz Arroyave, Luz Dary |
| 1990 | Investigación sobre adecuación curricular en la Educación Básica Primaria (urbana y rural) del núcleo 18-16. Municipio de El Santuario | Herrera Vásquez, José Severiano; Valdés Hernández, Angela; Boiles Yepes, Lucelly; Vega Cuartas, Gladys; Valencia Montoya, Betty; Yarce Ramírez, Teresita; Osorio Zapata, Carlos Alberto |
| 1996 | Aplicación de algunas estrategias propuestas por PRYCREA en los alumnos de cuarto grado de la escuela Universidad Nacional para obtener el desarrollo del pensamiento reflexivo y creativo | Vélez Penagos, María Nelly; Charrasquiel de Naranjo, Fredya Rosa; Álvarez Betancur, Olga Lucía |
| 1996 | Aplicación de las estrategias PRYCREA en las áreas de ciencias sociales y ética y valores humanos, en los grados octavos de los liceos María Montessori y José María Bernal | Monsalve de Giraldo, Beatriz; Suárez Monsalve, Luz Elena |
| 1996 | Potenciación de habilidades de lectoescritura a través de la aplicación del eje de creatividad PRYCREA | Lopera Restrepo, Gloria Rosmira |
| 1998 | Conceptualización en torno a la materia a la luz de la hipótesis de incompatibilidad | Basto Flórez, Carmen Rosa; Rodríguez Pabuena, Licenia María; Granda Viana, Luis Carlos; Muñoz Gamarra, Sol Mariana |
| 1996 | Las estrategias de PRYCREA apoyadas en el estudio de la prensa y la observación aplicadas en el área de sociales en noveno grado del liceo Javiera Londoño. Período 1995-1996 | Arcila Orrego, María LLycell; Cartagena Flórez, Wbillhelmina; Domínguez Gómez, Magnolia |
| 1996 | La educación artística a partir del eje de creación | Henao Giraldo, Luz Dary |
| 1996 | Aplicación de algunas estrategias propuestas por PRYCREA en los alumnos de cuarto grado de la escuela universidad nacional para obtener el desarrollo del pensamiento reflexivo y creativo | Vélez Penagos, María Nelly; Charrasquil de Naranjo, Fredya Rosa; Álvarez Betancur, Olga Lucía |
| 1996 | El proceso creativo en la formación artística del niño : una nueva manera de educar | Burbano Estrada, Luis Eduardo; Prada Durán, Cecilia |
| 1996 | Manifestaciones de PRYCREA en el aprendizaje de: matemáticas, español y ayudas en la media vocacional | Muñoz Mesa, Jose Nicolás; Granda Viana, Luis Guillermo; Hincapié Agudelo, Luis Guillermo |
| 1996 | Aplicación de herramientas para el desarrollo del pensamiento reflexivo y la creatividad en educación básica | Espinal Raigoza, Hismilda Lucia; Sierra Velásquez, Maria Helena |
| 1996 | Ciencia ficción : un ámbito propicio para el desarrollo del pensamiento reflexivo, crítico y creativo | Gomez Ocampo, Diana Patricia |
| 1996 | Llegara a ser la escuela, un escenario para la aventura del pensar y del crear? | Suarez Velásquez, Imelda; Mendoza Castaño, Luz A; Arenas Ladino, Jairo |
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