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https://hdl.handle.net/10495/27107Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Parra Moncada, Patricia | - |
| dc.contributor.author | Querubín Arango, Adiela María | - |
| dc.contributor.author | Jiménez Cano, Diana Cristina | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-29T19:53:16Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-29T19:53:16Z | - |
| dc.date.issued | 2005 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10495/27107 | - |
| dc.description.abstract | RESUMEN: El proyecto de investigación analiza las prácticas pedagógicas para evaluar si el maestro centra su intervención en la potenciación de las habilidades de pensamiento: observación, análisis y síntesis con base en los principios filosóficos y académicos que el colegio San Juan Eudes enuncia en su proyecto educativo para formar a sus estudiantes. El texto explica los conceptos de PEI, habilidades de pensamiento, prácticas y modelos pedagógicos, y aporta información cualitativa sobre la observación participante a los docentes y estudiantes de preescolar y primer grado de básica primaria que están en la experiencia. | spa |
| dc.format.extent | 101 | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/draft | spa |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ | * |
| dc.title | Coherencia entre prácticas pedagógicas basadas en el PEI y la potenciación de habilidades de pensamiento: observación, análisis y síntesis | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| dc.publisher.group | Educación Lenguaje y Cognición | spa |
| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce | spa |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
| thesis.degree.name | Licenciada en Pedagogía Infantil | spa |
| thesis.degree.level | Pregrado | spa |
| thesis.degree.discipline | Facultad de Educación. Licenciatura en Educación Infantil | spa |
| thesis.degree.grantor | Universidad de Antioquia | spa |
| dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | spa |
| dc.publisher.place | Medellín | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
| dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/TP | spa |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | spa |
| dc.subject.unesco | Método de enseñanza | - |
| dc.subject.unesco | Teaching methods | - |
| dc.subject.unesco | Proyecto de educación | - |
| dc.subject.unesco | Educational projects | - |
| dc.subject.unesco | Práctica pedagógica | - |
| dc.subject.unesco | Teaching pratice | - |
| dc.subject.unesco | Habilidad pedagógica | - |
| dc.subject.unesco | Teaching skills | - |
| dc.subject.proposal | PEI (Proyecto Educativo Institucional) | spa |
| dc.subject.proposal | Habilidades de pensamiento | spa |
| dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept83 | - |
| dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept16 | - |
| dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept14127 | - |
| dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5922 | - |
| Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Educación Infantil (Pedagogía Infantil) | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| QuerubinAdiela_2006_PracticasPeiHabilidades.pdf | Trabajo de grado | 3.34 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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