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Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
2020 | Conflictos de significado que manifiestan estudiantes de undécimo grado y primer semestre de universidad en la resolución de tareas algebraicas | Villa Monsalve, Luis Carlos |
2013 | El conocimiento didáctico-matemático : una propuesta de evaluación de tres de sus facetas | Castro Gordillo, Walter Fernando; Pino Fan, Luis R.; Velásquez Echavarría, Luz Hilduara |
2014 | El conocimiento didáctico-Matemático del maestro en formación inicial | Velásquez Echavarría, Luz Hilduara |
2017 | Conocimientos y dificultades de niños de quinto grado cuando proponen y resuelven problemas matemáticos | Herrera Restrepo, Catalina Andrea |
2023 | Criterios emergentes y asociados a la idoneidad didáctica para la enseñanza del perímetro por futuros profesores de matemáticas | Barboza, Juan; Castro Gordillo, Walter Fernando |
2012 | Desarrollo del conocimiento para la enseñanza de la proporcionalidad en futuros profesores de primaria | Rivas, Mauro A.; Godino, Juan D.; Castro Gordillo, Walter Fernando |
2021 | Epistemic criteria for designing limit tasks on a real variable function | Araya Bastias, Daniela; Pino Fan, Luis; Medrano, Iván; Castro Gordillo, Walter Fernando |
2022 | Formación postgraduada en un contexto colaborativo con profesores que enseñan matemáticas en Colombia | Sánchez Bedoya, Héctor Gerardo; Castro Gordillo, Walter Fernando; Uzuriaga López, Vivian Libeth |
2017 | Génesis instrumental en el proceso de aprendizaje : el software wxMaxima y la función polinómica | Suárez Restrepo, Luis Fernando; Castro Gordillo, Walter Fernando |
2014 | Idoneidad didáctica de la práctica de maestros en formación inicial en un contexto urbano de conflicto social violento | Velásquez Echavarría, Luz Hilduara; Castro Gordillo, Walter Fernando |
2023 | Idoneidad didáctica de textos escolares para enseñar matemáticas en escuelas rurales | Cuartas Carmona, Juan Sebastián; Castro Gordillo, Walter Fernando |
2013 | Idoneidad epistémica del significado de la derivada en el curso de Bachillerato | Pino Fan, Luis R.; Castro Gordillo, Walter Fernando; Godino, Juan D.; Font Moll, Vicenç |
2017 | Influencia de habilidades de rotación mental sobre habilidades de cálculo aritmético en niños de segundo grado de primaria | Uribe Kaffure, Leonardo |
2015 | Maneras de generalizar patrones lineales a partir de secuencias pictóricas por niños de quinto grado | Cuartas Carmona, Juan Sebastián |
2017 | Mathematics preservice teachers’ argumentation | Castro Gordillo, Walter Fernando; Pino Fan, Luis R.; Durango Urrego, John Henry |
2023 | Mathematics teacher argumentation in a didactic perspective | Castro Gordillo, Walter Fernando; Toro Uribe, Jorge Andrés |
2012 | Métodos de investigación en las ponencias y comunicaciones presentadas en los simposios de la SEIEM | Godino, Juan D.; Carrillo Yáñez, José; Castro Gordillo, Walter Fernando; Lacasta, Eduardo; Muñoz Catalán, María Cinta; Wilhelmi, Miguel R. |
2012 | Naturaleza del razonamiento algebraico elemental | Godino, Juan D.; Castro Gordillo, Walter Fernando; Aké, Lilia P.; Wilhelmi, Miguel R. |
2017 | Niveles de algebrización de la actividad matemática escolar : análisis de libros de texto y dificultades de los estudiantes | Castro Gordillo, Walter Fernando; Martínez Escobar, John David; Pino Fan, Luis R. |
2014 | La objetivación del número racional a partir del proceso de medición | Cisneros, José Wilde |