Buscar por Autor Cardona Zapata, Mónica Eliana

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020Educación participativa para la protección del agua, ODS 4, 6, 17.Cardona Zapata, Mónica Eliana; Lopera Pérez, Marisol; Cuida, Astrid
2018Un estado del arte sobre el uso de smartphones en la enseñanza de la físicaHerrera Acevedo, Lina Marcela
2020Estudio de fenómenos físicos en la formación de profesores de Matemáticas : una experiencia con enfoque en educación STEMCarmona Mesa, Jaime Andrés; Cardona Zapata, Mónica Eliana; Castrillón Yepes, Alexander
2020Estudio de fenómenos físicos en la formación inicial de profesores de Matemáticas. Una experiencia con enfoque STEMCarmona Mesa, Jaime Andrés; Cardona Zapata, Mónica Eliana; Castrillón Yepes, Alexander
2019Evolución de los esquemas en futuros maestros de ciencias naturales a partir de una actividad experimental sobre ondas sonorasCardona Zapata, Mónica Eliana; Pabón Rúa, Daniel; López Ríos, Sonia Yaneth
2020La experimentación con robótica: una propuesta para el desarrollo de habilidades cientificasBerrio Canchila, Meisy Saudith
2021Factores que influyen en la deserción y permanencia estudiantil en un programa de Licenciatura en FísicaCardona Zapata, Mónica Eliana; Carmona Mesa, Jaime Andrés; Quiroz Vallejo, Daniel Andrés
2022Habilidades de razonamiento lógico por medio de TIC para la población Sorda del semillero Impar de la Universidad de AntioquiaRomero Atencia, Katia; López Ríos, Sonia; Cardona Zapata, Mónica Eliana
2014Hacia un aprendizaje significativo del concepto de presión hidrostáticaCardona Cortés, Eliana Isabel; Cardona Zapata, Mónica Eliana; Serna Agudelo, Tatiana María
2022Laboratorio medio ambiente «e-lab» : ods 4 y 6 a través de tecnologías emergentesLopera Pérez, Marisol; Cardona Zapata, Mónica Eliana; Gallego Orozco, María José
2021Methodological elements for the implementation of data acquisition systems as support for experimental activity in the physics teachingCardona Zapata, Mónica Eliana; López Ríos, Sonia
2022Percepciones y expectativas profesionales en estudiantes de Licenciatura en FísicaCardona Zapata, Mónica Eliana; Carmona Mesa, Jaime Andrés; Arias Gil, Vanessa
2019Percepción de los maestros en formación de ciencias naturales y física frente a la profesión docenteCardona Zapata, Mónica Eliana; Villegas Otálvaro, Adriana María; Carmona Mesa, Jaime Andrés; Mejía Aristizábal, Luz Stella
ago-2020Posibilidades de los recursos educativos digitales para la implementación de sistemas de adquisición de datos en el trabajo experimental en físicaCardona Zapata, Mónica Eliana; Arias Gil, Vanessa; López Rios, Sonia; Mesa Flórez, Manuela
2020Una propuesta de enseñanza para la construcción de significados en física basada en el Modelo Pedagógico de la Robótica EducativaPérez Arango, Alejandra; Correa Díez, Sergio Andrés
2018Una propuesta teórico metodológica para resignificar la actividad experimental en la enseñanza de la física a partir del uso de los sistemas de adquisición de datosArias Marín, Carlos Mario; Gallego Londoño, Juan Diego; Gómez Copete, Andrés Mateo
2021Reconocimiento y transformación de la identidad profesional : una experiencia desde la práctica tempranaCardona Zapata, Mónica Eliana; Carmona Mesa, Jaime Andrés; Villegas Otálvaro, Adriana María
2021Recursos educativos digitales en los trabajos prácticos de laboratorio en físicaPabón Rúa, Jhon Daniel; Cardona Zapata, Mónica Eliana; López Ríos, Sonia; Arias Gil, Vanessa; Jiménez Gómez, Jhonatan
2017Una revisión de literatura sobre el uso de sistemas de adquisición de datos para la enseñanza de la física en la educación básica, media y en la formación de profesoresCardona Zapata, Mónica Eliana; López Ríos, Sonia Yaneth
2020Tendencias y transformaciones educativas al integrar tecnologías en Educación Superior : el caso de la Revista Uni-pluriversidadCarmona Mesa, Jaime Andrés; Cardona Zapata, Mónica Eliana; Arias Gil, Vanessa