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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 1985 | Factores que inciden en la elección de la profesión de enfermería | Díaz Vélez, Socorro; González de Córdoba, Anita |
| 2013 | Fundamentos teóricos de la evaluación por competencias : trazabilidad histórica del concepto | Restrepo Gómez, Bernardo |
| 1994 | La huella investigativa de los posgrados de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia entre 1967 y 1990 orientación y consejería. Administración educativa | Ángel Trujillo, Celina; López Giraldo, Jorge Ivan; Velásquez Zapata, Yolanda |
| 1985 | Impacto social del programa de educación a distancia de la Universidad de Antioquia | Martínez, Jaime Efraín; Botero Jiménez, Germán |
| 1994 | Incidencia de un método de comprensión de lectura en el desarrollo de habilidades de pensamiento en estudiantes de educación superior a distancia | Giraldo Ciro, Raúl; Arango Santos, Arturo |
| 2009 | Investigación de aula: formas y actores | Restrepo Gómez, Bernardo |
| 2003 | Investigación formativa e investigación productiva de conocimiento en la universidad | Restrepo Gómez, Bernardo |
| 2004 | La investigación-acción educativa y la construcción de saber pedagógico | Restrepo Gómez, Bernardo |
| 1993 | El método formulensayo en la enseñanza de la filosofía : efectividad relativa de las estrategias cognoscitivas y socioafectivas (método formula ensayo) frente a la estrategia expositiva abierta respecto de la retención de conocimientos y el desarrollo de habilidades de pensamiento en la enseñanza de la filosofía en la educación media vocacional | Espitaleta Hoyos, Sergio |
| 1985 | Programa experimental de fomento de motivación continuada, como medio de recuperación de educandos con bajo rendimiento académico | Arango Martínez, Libia Amparo; Cano Cano, Esther Julia; Echeverri Restrepo, Ramón Guillermo |
| 2016 | El Proyecto educativo institucional, sistematización de una experiencia enmarcada desde el modelo de evaluación CIPP, en la Institución Educativa rural Zoila Duque Baena de Abejorral – Antioquia | Morales Londoño, Ferney de Jesús |
| 1997 | Rendimiento academico comparado entre los alumnos de las escuelas rurales experimentales unitarias tipo Universidad de Antioquia y graduados rurales y urbanos | Monsalve Sierra, Fanny; Puerta de Duque, Myriam |
| 1985 | El rendimiento académico : logros cuantitativos y cualitativos | Castro Pinzón, Laura Victoria; Gil Pérez, Martha Magdalena; Restrepo Gómez, Bernardo |
| 2016 | Sistematización de una experiencia enmarcada desde el modelo de evaluación CIPP, en la Institución educativa Rural Chaparral de Guarne – Antioquia | López Noreña, Omar Felipe |
| 1968 | Situación actual y perspectivas de la formación a distancia en el Sena | Restrepo Gómez, Bernardo; Flórez Ochoa, Rafael; Correo Uribe, Santiago; Abad V., Clara Inés; Echavarría M., Oscar Darío; Escobar V., Luz Mercedes; Nieto L., Sara; Ramos G., Ana Liboria; Restrepo G., Darío; Villa D., Gerardo |
| 1989 | Situación actual y perspectivas de la formación a distancia en el Sena | Abad V., Clara Inés; Echavarría M., Oscar Darío; Escobar V., Luz Mercedez; Nieto L., Sara; Ramos G., Ana Liboria; Restrepo G., Darío; Villa D., Gerardo; Restrepo Gómez, Bernardo; Flórez Ochoa, Rafael; Correa Uribe, Santiago |
| 2006 | Tendencias actuales en la educación superior : rumbos del mundo y rumbos del país | Restrepo Gómez, Bernardo |
| 2015 | Trascendencia del proyecto educativo institucional en la institución educativa la Magdalena de San Vicente Ferrer | Carmona, Pedro Pablo |
| 1985 | Viabilidad y efectividad del modelo de práctica docente "reflexión-investigación-acción" | Gil Bolivar, Martha Nubia; Gómez Jaramillo, Ana Clara; González Arteaga, Luz Stella; Restrepo de Sosa, Martha Luz; Valencia Obando, María Gloria |
