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Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
2009 | Cómo ponerle piel al ser humano y "preparar el corazón" de un Embera Katío para ser un Embera Katío : primera infancia tiempo para la siembra | Moreno Rodríguez, María Yaneth |
2010 | Cuidado que por ahí vienen los anormales | Rodríguez Gómez, Hilda Mar |
2004 | ¿De la educación médica al médico como educador? | Rodríguez Gómez, Hilda Mar |
2019 | De la gestión de las emociones a la transformación creativa de sí | Rodríguez Gómez, Hilda Mar |
2009 | De lugares y posiciones: la educación artística en la escuela | Rodríguez Gómez, Hilda Mar |
2020 | Del miedo a la esperanza? narrativas sobre la ciudadanía en estudiantes de la Institución educativa Gilberto Alzate Avendaño en el barrio Aranjuez | Castañeda Zapata, Magda Paola |
2010 | El desafío de desistir a la reproducción y asumir la potenciación : una práctica educativa en el contexto universitario | García Ramírez, Sandra Milena |
2016 | La educación intercultural desde la perspectiva de una mujer negra, a partir del enfoque de historia de vida | Mena Córdoba, Virginia |
2021 | Elegir la enseñanza para reafirmar la educación | Rodríguez Gómez, Hilda Mar; Estrada Chauta, Juan Camilo |
2011 | Elementos para la construcción de una propuesta de educación sindical con perspectiva intercultural y de género en la Unión Nacional de Empleados Bancarios UNEB | Castro Mazo, Teresa |
2003 | Emergencia y consolidación del dispositivo formativo comprensivo en las escuelas normales superiores : su incidencia en la vida cotidiana | Echeverri Sánchez, Jesús Alberto; Palacio Mejía, Luz Victoria; Rodríguez Gómez, Hilda Mar |
2018 | Emociones, sentimientos y afectos : las marcas subjetivas de la educación | Furlán, Alfredo; Alves, Nilda; Rodríguez Gómez, Hilda Mar; Ordóñez Ordóñez, Miriam Carlota; Porta, Luis; Ruiz Muñoz, María Mercedes; González González, Miguel Alberto; Carrasco Aguilar, Claudia; Untoiglich, Gisela; Korinfeld, Daniel; Catelli, Jorge Eduardo; Ochoa Reyes, Nidia Eli; Nunes Caldas, Alessandra; Luzón Trujillo, Antonio; Silva, Verónica; Mora Oleas, Janeth Catalina; Sandoval Esparza, Marcia; Ramallo, Francisco; Cerullo, Natalia C.; Kaplan, Carina V. |
2017 | Enseñanza de la lengua y la literatura desde la perspectiva de una pedagogía planetaria: una posibilidad de diálogo entre áreas de saber a partir de la literatura y otros sistemas simbólicos | Marín Arbeláez, Mónica; Flórez Franco, Paula Andrea; Osorio Sepúlveda, Estefanía |
2014 | Entramado de voces : tejiendo bibliotecas interculturales | Duque Cardona, Natalia |
2010 | La escuela de otro(s) modo(s) | Rodríguez Gómez, Hilda Mar |
2016 | La evaluación en la enseñanza de la literatura como elemento invisibilizado en las prácticas pedagógicas | Rivillas Arbeláez, Leidy Johana |
2023 | Experiencias de maestros relacionadas con los efectos del conflicto armado sobre la educación : vivencias y significados | Restrepo Gil, Andrés |
2007 | Exploración de las prácticas discriminatorias en la Institución Educativa América de la ciudad de Medellín, que inciden en la experiencia escolar del estudiantado afrocolombiano | Palacio Nagupe, Lucelly |
2017 | Feminización de las pedagogías vs Pedagogías feministas : posibilidades para construir caminos libertarios | Taborda Oquendo, Julieth Carolina |
2011 | Ficha. Estamos aquí y hacemos ciudad : experiencias y retos afrocolombianos para un reconocimiento incluyente | Ospina Mesa, César Andrés; Rodríguez Gómez, Hilda Mar; Estrada Escobar, Luis Fernando; Isaza, Ana María |