Buscar por Autor Henao Ciro, Rubén Darío

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2015Aproximación histórica al concepto de lógica : Avances parciales de una investigación que promueve la experiencia estética en maestros en formación en matemáticas y literaturaHenao Ciro, Rubén Darío; Moreno Torres, Mónica
2014Articulación de la matemática con la física de grado once desde la astronomía : una propuesta interdisciplinarHenao Tapias, Stiven; Cadavid Muñoz, Salomé
2019Caracterización de factores socio-afectivos asociados al razonamiento algebraicoFuentes Peinado, Sanlly Esther; García García, Álvaro Antonio; Ladino Rico, Gerson Daniel
2017El concepto de experiencia estética en la didáctica de la lógica y en la formación de maestros de matemáticasHenao Ciro, Rubén Darío; Moreno Torres, Mónica
2019Cosechando conocimiento: una estrategia didáctica en la resolución de problemas multiplicativosQuiroz Puerta, Natalia Andrea
2018El cuidado del ambiente a través de la resolución de situaciones problema desde una perspectiva interdisciplinarIbargüen Alegría, Yuly María; Restrepo Bedoya, Sandra Liliana; Scarpeta Rivas, Gerlin Antonio
2016El desarrollo de habilidades matemáticas desde un enfoque visual, con personas sordasVelásquez Murillo, Diana María; del Río Osorio, Nelson Alexander
2014Desarrollo de la competencia comunicativa y el pensamiento variacional a través de la representación de funciones lineales y cuadráticas en la construcción de situaciones didácticasArboleda Patiño, Cipriano
2014Desarrollo de la competencia matemática de comunicación a través de la representación de razones y proporciones geométricas en la construcción de situaciones didácticasGarcía Córdoba, Carmenza
2016Didáctica de la lógica para el ejercicio de la razonabilidadHenao Ciro, Rubén Darío; Moreno Torres, Mónica
2007Dificultades para comprender textos matemáticosFuentes Vásquez, Lina Johanna; Jaramillo Jaramillo, Gabriela Amparo; Ayala Cortés, Gloria Yulieth
2019Enseñanza de polinomios algebraicos desde una educación emocionalMercado Álvarez, Marisol; Pinto Cuadrado, Wilder Arturo; Cuesta Cuesta, Yeferson
2006Estrategia metodológica para resolver situaciones problema con los números racionalesGarcía Jiménez, Julio Cesar; Botero Marulanda, Alfonso
2007Evaluación de la competencia argumentativa : una propuesta aplicada a la geometría analíticaGarcía Puerta, Yuri Elena; Herrera Sepúlveda, Diego Fernando
2008La evaluación de la competencia argumentativa en el área de matemáticas : diseño de una propuesta teórica en la unidad de trigonometríaPavas Ríos, Oscar Favian
2016Experimentos mentales con literatura científica para la comprensión del concepto de campo: una unidad didácticaBarrera Jaramillo, Esneider Alberto; Builes Peláez, Juan Sebastián
2017Implicaciones didácticas de una construcción histórica de la razón y la proporción en algunos libros de texto de matemáticas Trabajo presentado para optar al título de Licenciada en Matemáticas y FísicaCañas Valencia, Stephany
2019Influencia de la matemática emocional en la enseñanza de la estadística : una estrategia didácticaCossio Sánchez, Cristian Andrés; Montiel Ávalos, Judith Johana
2016Literatura científica : una estrategia didáctica para la comprensión de situaciones problema desde la topología con maestros en formaciónMuñoz Arango, Cristian Camilo; Ossa Ruiz, Camilo Alexander; Quintero Castaño, Alberto Antonio
2016Literatura, matemática y razonabilidad : una relación triádica en la didáctica de la matemáticaHenao Ciro, Rubén Darío