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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2023	Bibliotecas humanas de la vereda Montañuela en Copacabana – Antioquia : mujeres campesinas mediadoras del conocimiento tradicional en la escuela rural	Monroy Flórez, Gloria Inés
2023	Movilización de Conceptos Estadísticos desarrollada por estudiantes del grado undécimo en actividad de investigación	Arrieta Quintero, Luilly Rodrigo
2023	Entre la memoria y el olvido: tejidos que narran comunidad al interior de la vereda La Chorrera, como ruta de resignificación vital emergida desde las marcas de dolor que deja la guerra	Orrego Muñoz, Gabriel Jaime
2023	Apropiación de las TIC en un aula intercultural de la Institución Educativa Héctor Abad Gómez, sede Darío Londoño Cardona y su aporte en la construcción de una educación intercultural e inclusiva	Zapata Pemberty, Lesly Yesenia
2023	Experiencias de mediación de la lectura literaria en el contexto escolar y la biblioteca : refugios literarios en tiempos de confinamiento	Delgado Villegas, Katherine
2023	Rasgos didácticos de las guías de aprendizaje utilizadas como material de enseñanza en el área de ciencias sociales e Historia para propiciar la habilidad de lectura crítica en los estudiantes, bajo un ambiente virtual de aprendizaje en la Institución Educativa La Paz de La Ceja, Antioquia	Murillo Franco, Erika Johanna
2023	La escritura creativa a través de dispositivos móviles : una propuesta de intervención en el aula con estudiantes de quinto grado en la I.E.R Yarumito en Barbosa Antioquia	Jiménez Martínez, Jorge Isaac
2023	Fortalecimiento de los cursos en modalidad virtual del programa de Archivística de la Universidad de Antioquia. Una aproximación desde la evaluación de los cursos en sus dimensiones didáctica y pedagógica	Pulgarín Gallego, Marta Cecilia
2023	Relatar lo que acontece en la relación profesor-estudiante en educación virtual. Un tejido de experiencias desde las percepciones y los sentimientos de un grupo de profesores de la Universidad de Antioquia	Morales Gallo, Alejandro de Jesús
2023	El conocimiento didáctico del contenido de docentes de básica primaria en educación ambiental y sustentabilidad	Ríos Bedoya, Johana Marcela
2023	Discursos de las maestras y directivas acerca de las políticas de recepción para niños y niñas que ingresan al grado transición antes de los cinco años, en una institución educativa pública del municipio de Vegachí (Antioquia)	Hincapié Sierra, Paula Andrea
2023	ALFIN como acción de inclusión educativa: Análisis de una estrategia desarrollada en la Biblioteca EPM para un grupo de niñas y niños migrantes venezolanos en la ciudad de Medellín	Echeverri Ocampo, Cristian
2022	Acerca de una educación esquizo : una experiencia formativa desde los lenguajes estéticos	Rojo Toro, Jaime Alberto
2023	Criterios para la selección de gamificaciones en educación virtual: un instrumento para profesores de matemáticas	González Grisales, Ana Carolina; Pulgarín Naranjo, María Alejandra
2023	Organización de la enseñanza del profesor de matemáticas: una posibilidad con mediación de las Actividades Orientadoras de Enseñanza	Berrío Londoño, Lady Katerinne
2023	Apropiación de la Pedagogía curativa como saber escolar para la educación inclusiva en el Colegio Monseñor Ramón Arcila Ramírez de El Carmen de Viboral, Antioquia: 1992-2021	Toro Estrada, Ana María
2022	La actividad experimental cualitativa exploratoria y la construcción social de conocimiento. Aportes a la formación inicial de profesores	Cardona López, Cristian José; Ruíz Molina, Mónica María
2023	Infancia, ruralidad y otras extranjeridades: experiencias de un grupo de niños y niñas del campo en un corregimiento del Nordeste Antioqueño	Sepúlveda García, Laydy Maritza
2023	Conexiones didácticas entre las TIC y la Educación Corporal	García Álvarez, Luisa Fernanda
2023	Onoira kɨrɨgaɨaɨ : canastos de conocimiento en el proceso de aprendizaje de la lengua mɨnɨka y los saberes murui muina en la Universidad de Antioquia	Martínez Pérez, Sergio Alberto