Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://hdl.handle.net/10495/28822
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.contributor.advisor | Restrepo Gómez, Bernardo | - |
dc.contributor.author | Gil Bolivar, Martha Nubia | - |
dc.contributor.author | Gómez Jaramillo, Ana Clara | - |
dc.contributor.author | González Arteaga, Luz Stella | - |
dc.contributor.author | Restrepo de Sosa, Martha Luz | - |
dc.contributor.author | Valencia Obando, María Gloria | - |
dc.date.accessioned | 2022-05-31T18:50:08Z | - |
dc.date.available | 2022-05-31T18:50:08Z | - |
dc.date.issued | 1985 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10495/28822 | - |
dc.description.abstract | RESUMEN : El modelo convencional de Práctica Docente Profesional de la Universidad de Antioquia no responde a las condiciones del Programa de Educación a Distancia, si se tienen en cuenta las características geográficas y de trabajo de los docentes practicantes. El doctor Bernardo Restrepo Gómez, elaboró el modelo de práctica docente " Reflexión Investigación Acción" (Ver Anexo 1), que se experimentó durante el primero y segundo semestres académicos de práctica docente de 1984, en la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia, con 171 estudiantes matriculados en las asignaturas de Práctica Docente I y Práctica Docente II, correspondientes a cinco centros zonales: Yarumal, Santa Fe, Cisneros, Medellin y Caucasia en las siguientes áreas: Ciencias Humanas e Idiomas, Ciencias Básicas (Biología - Matemáticas) y Vocacionales. | spa |
dc.format.extent | 284 | spa |
dc.format.mimetype | Application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/draft | spa |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ | * |
dc.title | Viabilidad y efectividad del modelo de práctica docente "reflexión-investigación-acción" | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | spa |
oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce | spa |
dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
thesis.degree.name | Magister en Investigación Educativa | spa |
thesis.degree.level | Maestría | spa |
thesis.degree.discipline | Facultad de Educación. Maestría en Educación | spa |
thesis.degree.grantor | Universidad de Antioquia | spa |
dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | spa |
dc.publisher.place | Medellín - Colombia | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | spa |
dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/TM | spa |
dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría | spa |
dc.subject.unesco | Docente | - |
dc.subject.unesco | Teachers | - |
dc.subject.unesco | Práctica pedagógica | - |
dc.subject.unesco | Teaching practice | - |
dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept8283 | - |
dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept14127 | - |
Aparece en las colecciones: | Maestrías de la Facultad de Educación |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
GilMartha_1985_ViabilidadEfectividadDocente.pdf | Tesis de Maestría | 11.7 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons