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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
1995Capacitación para modificar la actitud del maestro frente a la evaluación como elemento facilitador de la pedagogía de integraciónRodríguez de Álvarez, Carmen Susana; Torres de Torres, Ginger María
1988Demanda de educación superior en Medellín y sus causasAngee Cerquera, Dario Eliud; Palacio Ruiz, Arlex
1995Ambientes escolares y aprendizajes académicos en el colegio indígena de Escobar Arriba - Sampués (Sucre)Álvarez Anaya, Paulino de Jesús; Castro de Rodríguez, Edy Luz; Rodríguez Rangel, Eduardo José
1992Efectividad del proceso administrativo de la capacitación docente impartida por SEDUCA y su incidencia en la calidad de la educaciónMeneses Rivas, Gustavo Antonio; Nieto López, María Helda
1996Diseño de una propuesta para el mejoramiento de las calidad del servicio educativo en el núcleo no. 002 del Distrito de BarranquillaArteta Alba, Adela Sofía; Llanos Lara, Judith del Carmen; Rodríguez Pacheco, Nancy María
2014Las prácticas de enseñanza de la lectura de la Fundación Educativa de Montelíbano (FEM) y sus relaciones con las pruebas nacionales del lenguaje en el periodo 2007-2011Torres Guzmán, Luz Adriana
1990Investigación sobre adecuación curricular en la Educación Básica Primaria (urbana y rural) del núcleo 18-16. Municipio de El SantuarioHerrera Vásquez, José Severiano; Valdés Hernández, Angela; Boiles Yepes, Lucelly; Vega Cuartas, Gladys; Valencia Montoya, Betty; Yarce Ramírez, Teresita; Osorio Zapata, Carlos Alberto
1986Calidad e impacto social del sistema nacional de educación abierta y a distancia en el cuatrenio 1982-1986Londoño R., Guillermo; Morato Herrera, César; Jaramillo Roldán, Rodrigo; Londoño G., Gloria E; Londoño J., Alicia E; Nieto L., Sara; Jiménez A., Ana María
1988Ubicación laboral e impacto social de los graduados de postgrado en educación de la Universidad de AntioquiaCardona Gaviria, Ana Lucía; Henao Mejía, Bertha Inés
2016Reconocimiento de concepciones sobre gestión, evaluación y calidad de actores clave del sistema educativo del municipio de Mutatá en los niveles de preescolar, básica y media y de la forma como se evidencian en sus prácticas educativasZapata Arroyave, Tatiana Cecilia

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