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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2013Modelo integral de los estilos de enseñanza de los profesores de educación superiorEcheverry Jaramillo, Liliana María
2018Metamorfosis : una unidad didáctica en ciencias sociales orientada a fortalecer los procesos académico-formativos de los estudiantesGaleano Ramírez, Cesar Andres; Giraldo Pérez, César Augusto; Bustamante Molina, Edward Javier
2014Estética cotidiana y literatura : una aproximación como filosofía de vidaPérez Henao, Horacio
2010En los umbrales de la literatura y la pedagogía : la formación femenina en la novela antioqueñaArango Rodríguez, Selen Catalina
2014La escuela revestida de colores : una reflexión acerca de la integración de la cultura en el desarrollo de prácticas de lectura y escritura de los estudiantes de 6° de la Institución Educativa Villa Maria del municipio de Turbo, AntioquiaSimanca Mosquera, Claudia Janeth
2019El tren de Cisneros: una excusa para fortalecer los procesos de lectura crítica a través de la transformación de las prácticas pedagógicasBarrios Jiménez, Gloria Cecilia; Mazo Zabala, John Jairo
2019Reflexiones de los maestros sobre la enseñanza de la Probabilidad en primaria a partir de las Actividades Orientadoras de Enseñanza y el JuegoMárquez Mosquera, Viviana Andrea; Olea Isaza, Isabel Cristina
2019Prácticas estéticas, una interpretación a la experiencia de jóvenes que derriban fronteras, a partir de su interacción con la comunidad de 3 sectores periféricos del municipio de Andes.Suárez Ruiz, Diego Alejandro
2017Reconstrucción de la memoria pedagógica : hacia una praxis en la enseñanza de la filosofíadel Río Montoya, Jhon Mario
2019La pregunta filosófica en la experiencia educativaVelásquez Iral, Juan Sebastián

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