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Trabajos de Pregrado
Facultad de Educación
Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana
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Fecha de publicación
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2013
El cuento como estrategia didáctica para mejorar la producción escrita en los alumnos de quinto grado del Centro Educativo Santa Inés del Monte del municipio de Cáceres
Mazo Meza, Yonahira
2013
Texto e imagen : caminos para la interpretación
Bran Urrego, Claudia Marcela
2013
Deconstruyendo los procesos de lectura : acompañamiento e intervención en los procesos de lectura en los aspirantes a la Universidad de Antioquia
Pérez Loaiza, Iván Fernando
2013
Cine y literatura : dos modos de narrar historias propuesta didáctica para fortalecer los procesos de lectura literaria en los estudiantes del grado décimo de la institución educativa presbítero Camilo Torres Restrepo
Gómez Martínez, Yudy Andrea
2016
Las narrativas biográficas en la formación de maestros
Herrera García, Adriana Elena; Acosta Gil, Johan Esteban
2014
Estrategias metacognitivas : una posibilidad para mejorar la comprensión lectora en el aula
Ortiz López, Ana María
2013
Mi historia de vida en letras : la autobiografía como una estrategia didáctica para mejorar el proceso de composición escrita
Restrepo Montoya, Dennis Vanesa
2013
Fomento de las habilidades orales a través de los géneros literarios poesía y cuento en los alumnos de la Institución Educativa el viajano- Sahagún Córdoba
Támara Martínez, José
2013
Escuchar para comprender : una puesta en el contexto de la práctica pedagógica
Piedrahita Carvajal, Diana Lucia
2013
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Ramírez López, Alexis Arbey
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Acevedo Lezcano, Jorge Andrés
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Bedoya Rendón, Verónica María
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Mesa Bustamante, Laura Cristina
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Molina Roldán, Huber Santiago
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Montoya Correa, Yénison Stiven
2
Ossa Ciro, Jéssica Andrea
2
Ramírez Usma, Juan Felipe
2
Tobón Correa, Melissa
2
Zabala Chanci, Juan Fernando
1
Acevedo Franco, Juliet
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Título
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Lectura
41
Reading
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Enseñanza de la literatura
38
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38
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37
Literatura
37
Literature
37
Literature education
32
Escritura
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Fecha de lanzamiento
55
2018
37
2019
35
2017
32
2013
31
2016
20
2014
20
2015
5
2011
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2012
2
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