Repositorio Institucional Universidad de Antioquia: Buscar

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Resultados por ítem:

Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2013	El texto informativo como dispositivo para mejorar la composición escrita : una propuesta para lograr aprendizajes más significativos en lengua castellana de los estudiantes de básica secundaria	Vargas Rodríguez, Fernando
2018	Leer para acercarnos, escribir para transformarnos: voces que se tejen en las prácticas de lectura y escritura en la escuela	Ceballos Gil, Kelly Johana; Grisales Gómez, Paola Andrea; Pérez Henao, Laura Cristina
2018	Narrativas audiovisuales : experiencias y rupturas en la mediación entre saber ambiental y formación en lenguaje	Ramírez Coral, John Jairo; Ramírez Flórez, Juan Fernando; Cuartas Ríos, Claudia Andrea
2015	Tejer con los hilos de la propia voz : experiencias de lectura y escritura de mujeres populares	Cardona Orrego, Carolina; Caro Naranjo, Diana Patricia
2017	La memoria ciega : lectura y escritura sin la visión	Pulgarín Escobar, Carlos Arturo; Henao Puerta, María Isabel; Bolívar Arenas, José Luis
2017	Letras de colores : literatura e interculturalidad en la enseñanza de la lengua castellana	León Bolívar, Isabel Cristina; Restrepo Merino, Yurani Astrid
2017	Imagina imaginador : un encuentro de imágenes, voces y letras en la Institución Educativa San Peruchito	Vargas Pérez, Jennifer; Flórez Restrepo, Guillermo León
2013	Un viaje con destino a la literatura : encuentro experiencial como posibilidad de reflexión sobre sí mismo	Daniel Hernández, Edier; Pérez H., César Camilo
2014	La televisión como otro modo de conexión entre docentes y estudiantes. ¿Quién tiene el control?	Bedoya Rendón, Verónica María
2006	¿Cómo generar aprendizajes significativos desde la lectoescritura en población vulnerable?	Cardona Pérez, Ruth Yaneth

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