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Facultad de Educación
Licenciatura en Física (Matemática y Física)
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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2016
A propósito de la dualidad Onda – Partícula, una re-significación conceptual desde los planteamientos de Louis de Broglie
Angarita Posada, David Santiago; Pino Sánchez, Juan David
2014
Reconceptualización de campo magnético : una configuración histórica y epistemológica para la resignificación de su enseñanza
Acevedo Agudelo, Yeisson Alexis; Cataño Rivera, Luiston Elián
2014
Hacia un aprendizaje significativo del concepto de presión hidrostática
Cardona Cortés, Eliana Isabel; Cardona Zapata, Mónica Eliana; Serna Agudelo, Tatiana María
2014
Descripción de una ecología intelectual escolar respecto a la comprensión del concepto de campo eléctrico la argumentación como agente revelador de dicha ecología
Sánchez Sierra, Cristian Camilo; Morales Giraldo, Sonia María; García Roldán, Diana Vileidy
2010
La resolución de problemas en física orientados en el movimiento ciencia tecnología y sociedad : una estrategia para el desarrollo de actitudes científicas desde el aprendizaje conceptual de calor
Arismendy Orrego, Fredy; Restrepo Gutiérrez, Iván
2011
El laboratorio de física como espacio museólogo para la enseñanza de la ciencia desde una perspectiva interactiva
Mendoza Hernández, Juan Carlos; Mejía Jiménez, Rubén Darío; Granda Gallego, Raúl; Monsalve Roldán, Jorge Luis
2016
Experimentos mentales con literatura científica para la comprensión del concepto de campo: una unidad didáctica
Barrera Jaramillo, Esneider Alberto; Builes Peláez, Juan Sebastián
2018
Caracterización de los procesos de recontextualización de saberes en física : una propuesta de intervención desde la fuerza, la refracción y las reflexiones metafísicas
Bermúdez Ortiz, Julio Andrés; Hernández Panchana, Oscar Robeiro; Ruiz Marín, Yeferson Alexis
2019
Articulación entre los conocimientos en matemáticas y en física a través de la modelación y la experimentación
Mejía Arango, Sebastián; González Grisales, Ana Carolina; Castrillón Yepes, Alexander
2018
Aporte de una propuesta pedagógico-didáctica soportada en los sistemas de adquisición de datos y los analizadores de video al aprendizaje de la naturaleza de la luz
Hernández González, Jorge Andrés
Otras opciones relacionadas
Autor
1
Acevedo Agudelo, Yeisson Alexis
1
Angarita Posada, David Santiago
1
Arismendy Orrego, Fredy
1
Barrera Jaramillo, Esneider Alberto
1
Benítez Builes, Juan Camilo
1
Bermúdez Ortiz, Julio Andrés
1
Builes Monsalve, José Manuel
1
Builes Peláez, Juan Sebastián
1
Cardona Arenas, Santiago
1
Cardona Cortés, Eliana Isabel
.
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Título
16
Enseñanza de las ciencias
13
Science education
7
Enseñanza de la física
4
Enseñanza de las matemáticas
4
http://vocabularies.unesco.org/th...
4
Physics education
2
Aprendizaje significativo
2
Experimental methods
2
Fuerza (Física)
2
http://vocabularies.unesco.org/th...
.
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Fecha de lanzamiento
6
2019
3
2014
2
2016
2
2018
1
2010
1
2011
1
2017
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