Licenciatura en Pedagogía de la Madre Tierra : [143] Página de inicio de la colección

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2013Construcción de parcela escolar como aporte al fortalecimiento de la soberanía alimentaria en el Centro Educativo Rural Indígenista Chigorodocito Resguardo Indígena Yaberaradó municipio de Chigorodó, AntioquiaTorres Domico, Illan
2013Uso de plantas medicinales como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la medicina ancestral Senú en la Comunidad de CaracolíOrtiz Bolaños, Marleny del Carmen
2013Fortalecimiento de la lengua ancestral Ebera Eyabida de la Comunidad de Nusidó, municipio de Frontino-AntioquiaDomicó, Gloria María; Domicó, María Estefanía
2013Rescate de las artesanías en caña flecha como práctica cultural en la comunidad indígena Senú el Pando en el municipio de CaucasiaOrozco Roqueme, Norbey
2013La recuperación de variedades de ñame y verduras ancestrales del pueblo Senú en la comunidad de Los Almendros, municipio de San Juan de UrabáCalle Cuadrado, Cleodis Nubía
2013Mejoramiento de los cultivos de variedades de plátanos hartón, primitivo, banano en parcelas comunitarias en la comunidad indígena Amparrado Grande del municipio de DabeibaCarupia Pernia, Gerardo
2013Gobernabilidad indígena Senú en el municipio de Cáceres AntioquiaSierra Alquerque, Richar Nelson
2013Implementación de huerta de plantas medicinales para el fortalecimiento del pensamiento cosmogónico desde la perspectiva de la pedagogía de Madre Tierra, en la comunidad indígena Senú de Bocas de Palmita, municipio de Necoclí AntioquiaMuslaco Castillo, Ignacio Manuel
2013Resignificado de la huerta escolar como herramienta de aprendizaje significativo para fomentar habilidades de pensamiento ancestral con los estudiantes comunidad indígena Senú " El Mango" Municipio de Turbo AntioquiaSuarez Santos, Oneida de las nieves
2013Proteger la madre tierra de la mineríaTascón Tascón, Omar de Jesús
2013Manejo de los recursos forestales maderables en la comunidad indígena Chever del Resguardo Sever del Municipio de Dabeiba AntioquiaNiaza Gutiérrez, Leonel
2013Aportes a la construcción de un modelo de educación propia, a partir del sombrero vueltiao en el resguardo indígena Pablo Mera, Zaragoza AntioquiaLázaro Beltrán, Luis Carlos
2013El canto y la música autóctona como propuesta pedagógica para enseñar, revalorar y revitalizar la lengua Ebera Chamí de la Comunidad de Karmata Rúa (Cristianìa) Municipio de Jardín, AntioquiaGonzález Tascón, Alejandro
2013El arte del trenzado en caña flecha como forma de fortalecimiento de la identidad cultural Senú de la comunidad Boca de Palmitas, municipio de Necocli, AntioquiaMuslaco Castillo, Danilo David
2013Las prácticas de crianza durante el embarazo y el parto en las comunidades indígenas Chakiama y la zona de DabeibaPanchi Tascon, Alexandra María
2013Fortalecimiento de los significados de vida inmerso en las prácticas agrícolas y la alimentación ancestral del pueblo Senú en la comunidad indígena El VolaoJulio Santamaría, José Gabriel
2019Armonizando el camino del Shetush : revitalizando el tejido de formación del Shetusha (Consejo de Autoridades Tradicionales y Espirituales) de la organización Wiwa Golkushe Tayrona Guajira y MagdalenaArmenta Amaya, Yeismith
2019Armonizando el camino del shetusha : revitalizando el tejido de formación del Shetusha (Consejo de Autoridades Tradicionales y Espirituales) de la organización Wiwa Golkushe Tayrona Guajira y MagdalenaArmenta Amaya, Yeismith; Vinkunguma, Duaian
2019Tinajas de barro como método para volver a prácticas educativas ancestrales en la prevención de la contaminación con materiales plásticos y vidrio convencionales, con los niños y niñas de la comunidad Embera de Chontaduro alto del municipio de Frontino - AntioquiaSinigui Bailarin, Milton
2019La mirada de la educación escolarizada sobre la identidad indígena Nasa y el fortalecimiento de pedagogía propias interculturalesCorrea Ortega, Rosana
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