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https://hdl.handle.net/10495/15904| Título : | Por una analítica interpretativa de la enseñanza y del trabajo de producción de diferencias en el aula : El orden práctico de la enseñanza y la construcción social del alumno |
| Autor : | Runge Peña, Andrés Klaus |
| metadata.dc.subject.*: | Práctica pedagógica Teaching practice Diferenciación social Social differentiation Prácticas de enseñanza - aprendizaje Subjetivación http://vocabularies.unesco.org/browser/thesaurus/en/page/concept14127?clang=es http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept400 |
| Fecha de publicación : | 2018 |
| Editorial : | Universidad Católica de Oriente |
| ISSN : | 2346-1209 |
| Aparece en las colecciones: | Artículos de Revista en Educación |
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