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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2017Construyendo identidad profesional docente entre maestros de ciencias naturalesQuiceno Serna, Yesenia; Jiménez Narváez, María Mercedes; Ramírez Agudelo, Natalia; Villegas Otálvaro, Adriana María; Torres Durán, Adriana Marcela
2012¿Como podríamos hacer la chispa que encienda la pradera? : la formación de maestros y maestras en la facultad de educación de la Universidad de Antioquia, una mirada pedagógicaGarcés Gómez, Juan Felipe; Echeverri Sánchez, Jesús Alberto
2013Desempeño profesional de licenciados en pedagogía infantil de la Universidad de Antioquia en seis instituciones educativas de la ciudad de MedellínPérez Ospina, Joyce Mildred; Monsalve Rúa, Erika Vanessa; Echeverri Gómez, Liliana; Castrillón Rua, Paula Andrea; Gutiérrez Osorio, Dora Luz; Mazo Castaño, Eliana; Duarte Duarte, Jakeline
2013Idoneidad epistémica del significado de la derivada en el curso de BachilleratoPino Fan, Luis R.; Castro Gordillo, Walter Fernando; Godino, Juan D.; Font Moll, Vicenç
2001A propósito de una pedagogía de la lengua para las escuelas normales superioresHurtado Vergara, Rubén Darío; Jiménez Rendón, Billian Alcides; Yepes Correa, Gloria Inés
1998La formación del profesor de ciencias : fundamentos teóricos en una perspectiva de autorregulación metacognitivaAngulo Delgado, Fanny
2014Diseño teórico de investigación y propuesta de intervención para la enseñanza de la física, basada en los estilos enseñanza y estilos de aprendizaje de los estudiantes del grado 11 del Colegio Guillermo Taborda, mediante la investigación dirigidaBallesteros Palmett, Eudys Esther; Martínez, Gina; Carmenza, Muñoz; Villarreal Fernández, Jorge Eliécer
1990Plan razonado para erigir una institución formadora de docentesEcheverri Sánchez, Jesús Alberto; Zuluaga Garcés, Olga Lucía
2011Las representaciones sociales : una ruta posible para formar maestros intelectuales de ciencias socialesÁlvarez Ríos, Marta Nora
2015Modelación matemática a partir de problemas de enunciados verbales : un estudio de caso con profesores de matemáticasVilla Ochoa, Jhony Alexander