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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2017Construyendo identidad profesional docente entre maestros de ciencias naturalesQuiceno Serna, Yesenia; Jiménez Narváez, María Mercedes; Ramírez Agudelo, Natalia; Villegas Otálvaro, Adriana María; Torres Durán, Adriana Marcela
2012¿Como podríamos hacer la chispa que encienda la pradera? : la formación de maestros y maestras en la facultad de educación de la Universidad de Antioquia, una mirada pedagógicaGarcés Gómez, Juan Felipe; Echeverri Sánchez, Jesús Alberto
2013Desempeño profesional de licenciados en pedagogía infantil de la Universidad de Antioquia en seis instituciones educativas de la ciudad de MedellínPérez Ospina, Joyce Mildred; Monsalve Rúa, Erika Vanessa; Echeverri Gómez, Liliana; Castrillón Rua, Paula Andrea; Gutiérrez Osorio, Dora Luz; Mazo Castaño, Eliana; Duarte Duarte, Jakeline
2013Idoneidad epistémica del significado de la derivada en el curso de BachilleratoPino Fan, Luis R.; Castro Gordillo, Walter Fernando; Godino, Juan D.; Font Moll, Vicenç
2001A propósito de una pedagogía de la lengua para las escuelas normales superioresHurtado Vergara, Rubén Darío; Jiménez Rendón, Billian Alcides; Yepes Correa, Gloria Inés
1998La formación del profesor de ciencias : fundamentos teóricos en una perspectiva de autorregulación metacognitivaAngulo Delgado, Fanny
2017Una revisión de literatura sobre el uso de sistemas de adquisición de datos para la enseñanza de la física en la educación básica, media y en la formación de profesoresCardona Zapata, Mónica Eliana; López Ríos, Sonia Yaneth
2014Diseño teórico de investigación y propuesta de intervención para la enseñanza de la física, basada en los estilos enseñanza y estilos de aprendizaje de los estudiantes del grado 11 del Colegio Guillermo Taborda, mediante la investigación dirigidaBallesteros Palmett, Eudys Esther; Martínez, Gina; Carmenza, Muñoz; Villarreal Fernández, Jorge Eliécer
1990Plan razonado para erigir una institución formadora de docentesEcheverri Sánchez, Jesús Alberto; Zuluaga Garcés, Olga Lucía
2011Las representaciones sociales : una ruta posible para formar maestros intelectuales de ciencias socialesÁlvarez Ríos, Marta Nora

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