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https://hdl.handle.net/10495/17646| Título : | Los núcleos académicos del Departamento de Pedagogía : avances y retos para los nuevos programas de pregrado |
| Autor : | Vergara Isaza, Gloria Beatriz Velilla Jiménez, Helbert E. Henao Giraldo, Wilman Ricardo Ossa Montoya, Arley Fabio Saldarriaga Vélez, Jaime Alberto Murillo Arango, Gabriel Jaime Vallejo Merino, Isabel Cristina |
| metadata.dc.subject.*: | Plan de estudios Curriculum Ciencias de la educación Educational sciences Currículo Curricula Pedagogía Teaching Sociedad y educación Educational sociology Pedagogía Teaching Universidad de Antioquia. Facultad de Educación Universidad de Antioquia. Facultad de Educación - Planes de estudio Facultad de Educación - Programas académicos Universidad de Antioquia. Facultad de Educación - Planes de desarrollo Núcleos académicos http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept49 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept4 |
| Fecha de publicación : | 2019 |
| Editorial : | Universidad de Antioquia |
| Resumen : | RESUMEN : Este artículo presenta los avances y los retos de los Núcleos y Colegios académicos del Departamento de Pedagogía como un ejercicio de Armonización Curricular cuya pretensión se configura en dos instancias: la primera, retomar el trabajo que se venía haciendo en relación con los problemas y las preguntas de cada Núcleo académico y la segunda, determinar las acciones necesarias para avanzar y plantear unos retos de manera que los nuevos programas de pregrado coadyuven a la armonización en aras de fortalecer los saberes pedagógico, curricular y didáctico sobre la base de un currículo problematizador. Los cuatro apartes que contiene el artículo corresponden a las producciones de los coordinadores de cada núcleo académico: Didáctica y saberes, Currículo y cultura, Pedagogía y formación, y Educación y sociedad |
| ISSN : | 1657-5547 |
| Aparece en las colecciones: | Artículos de Revista en Educación |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| VergaraIsazaGloria_2019_NucleosDepartamentoPedagogia.pdf | Artículo de revisión | 19.39 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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