Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10495/19202
Título : El camino de la familia Nasa del resguardo indígena de Toribio desde el sentir, el soñar y vivir el sueño
Autor : Yatacue Ortega, Juan Carlos
Noscue Vitonas, Lina Roció
metadata.dc.contributor.advisor: Castaño Molina, Liliana María
metadata.dc.subject.*: Identidad cultural
Cultural identity
Educación rural
Rural education
Nasas(indígenas) - identidad cultural
Nasas (Indígenas) - Historia
Sabiduría
Territorio
Educación indígena
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept260
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1491
Fecha de publicación : 2019
Resumen : RESUMEN: Desde el pensamiento Nasa, se alimenta no sólo el cuerpo sino, de una manera integral, la madre tierra, el cosmos y el espíritu para el buen fruto de las semillas a sembrar, y de este modo, no sólo se alimenta el cuerpo. Si no la tierra y el espíritu del ser Nasa. Esta semilla, de volver al camino de vida del ser Nasa, por medio del sentir soñar y vivir el sueño, fue una práctica vivencial que realizamos Juan Carlos Yatacue y Lina Rocío Noscue a través de la escucha de los mayores y de la realización de rituales esenciales del pueblo Nasa. Fue así como volvimos a la historia de origen, retomamos prácticas culturales para el buen vivir familiar, comunitario y con los seres de la naturaleza, acompañados de los mayores espirituales o The Wala, e involucrando a nuestras familias en todo el proceso. Este camino que vivenciamos durante el proceso de la licenciatura en Pedagogía de la Madre Tierra, es nuestra propuesta para las nuevas generaciones y las presentes: Retomar y cuidar los principios del Ser Nasa, generando espacios de sensibilización frente al “Buen vivir”, practicar los dones personales que cada uno tiene y que se fortalecen desde el sentir, soñar y vivir el sueño, para así volver a la armonía individual, familiar y comunitaria. Así mismo, con esta semilla logramos , vincularnos a propuestas que se han venido trabajando dentro de la comunidad, complementando el “Modelo Pedagógico El Camino del Corazón” transversalizando la Educación para el ser y hacer, y aportando así, al cumplimiento del sueño del plan de vida del pueblo Nasa.
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Pedagogía de la Madre Tierra

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