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Título : Proyecto ético- pedagógico y la incidencia de los valores éticos y sociales para el fortalecimiento de una cultura ecológica en los estudiantes del grado 8o.A de la institución educativa Santo Domingo de Caucasia
Autor : Ruiz Ospina, Andrea Elena
Rivas Montalvo, Malory Jisella
metadata.dc.contributor.advisor: Guisao Jaraba, Benilda
metadata.dc.subject.*: Educación ambiental
Environmental education
Ecología
Ecology
Práctica pedagógica
Teaching practice
Valores
Social value
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http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3964
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Fecha de publicación : 2018
Resumen : RESUMEN : La presente investigación describe la incidencia de los valores éticos y sociales en el fortalecimiento de una cultura ecológica en un grupo de estudiantes, a través del diseño e implementación de actividades con enfoque ambiental, a partir de trabajar en el aula, los valores: alegría, gratitud y responsabilidad contemplados en el proyecto ético de la institución educativa. Esta investigación de tipo descriptiva, se fundamentó por medio de un enfoque cualitativo, aplicando técnicas e instrumentos de recolección de datos como la revisión documental, diario de campo, la observación, el cuestionario y actividades programadas a partir de los valores que la Institución mensualmente desarrolla en el proyecto ético-pedagógico, las cuales fueron planeadas con un enfoque ambiental; se utilizó como método la Investigación Acción Educativa, lo que generó espacios de reflexión con maestros y maestras responsables del proyecto ético, que permitieron interrogarse sobre la incidencia de los valores éticos en el fortalecimiento de una cultura ecológica a partir de su práctica pedagógica. Las actividades se desarrollaron en la Institución Educativa Santo Domingo, con 15 estudiantes del grado 8° A y 3 maestros, responsables del proyecto-ético, los cuales fueron escogidos de manera aleatoria. Los resultados obtenidos tienen relación con lo rastreado en la revisión de los documentos institucionales y en las concepciones manifestadas por los estudiantes, debido a que demuestran tener una visión reduccionista del ambiente. Además, se observó un avance en cuanto al mejoramiento de la conducta de los estudiantes en relación con el ambiente.
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Ciencias Naturales

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