Desarrollo de habilidades y talentos mediante la formación basada en el proyecto Líder en mí, de los estudiantes de la institución educativa San Juan Bautista de la Salle

Abstract

RESUMEN: La importancia de fomentar las destrezas en los alumnos del establecimiento educativo de la Salle, radica en la formación de líderes que se reconozcan como sujetos con valías, que los hacen únicos y que las pueden poner al servicio de los demás. Ahora bien, ¿Cómo la institución educativa potencia el desarrollo de habilidades y de talentos en los estudiantes? Mediante la sistematización de esta experiencia, se dio respuesta a la interrogante anterior, a través de las técnicas de recolección de información:, como lo son el análisis documental, la entrevista semiestructurada y el grupo de discusión, arrojando los siguientes resultados: explicación del fenómeno Líder en mí, en el que tuve la oportunidad de interpretarlo y comprenderlo desde distintas aristas, lo que me facilita la proposición de estrategias que sigan permitiendo su implementación, también en mi ámbito como maestro. Otro resultado importante fue reconocer que, el establecimiento educativo utiliza muchas estrategias para el desarrollo de talentos y valías en sus alumnos, las sobresalientes son las conferencias conducidas por estudiantes, en la que estos últimos entregan su informe escolar y junto a las familias se proponen acciones de sostenimiento y de mejora.

ABSTRACT: The importance of promoting skills in the students of the De la Salle educational establishment lies in the formation of leaders who recognize themselves as subjects with worth, who make them unique and who can put them at the service of others. Now, how does the educational institution promote the development of skills and talents in students? Through the systematization of this experience, the previous question was answered, through the techniques of information gathering, such as the documentary analysis, the semi-structured interview and the discussion group, yielding the following results: explanation of the phenomenon Leader in me, in which I had the opportunity to interpret and understand it from different angles, which makes it easier for me to propose strategies that continue to allow its implementation, also in my field as a teacher. Another important result was to recognize that the educational establishment uses many strategies for the development of talents and worth in its students, the outstanding ones are the conferences led by students, in which the latter deliver their school report and together with the family’s actions are proposed sustainability and improvement.