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https://hdl.handle.net/10495/21231| Título : | El fortalecimiento de la habilidad lecto-escritora en el grado 9o del colegio Santo Angel de Medellín |
| Autor : | Ospina Grajales, Paula Andrea |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Arango Rojas, José Joaquín |
| metadata.dc.subject.*: | Enseñanza de la lectura Reading instruction Enseñanza de la escritura Handwriting instruction Educación secundaria Comprensión de lectura Lectoescritura Práctica profesional http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9863 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3607 |
| Fecha de publicación : | 2006 |
| Resumen : | RESUMEN: La importancia de saber leer y escribir, es un tema que logró acaparar el interés por trabajarlo y hacerle énfasis en el aula de clase. Viendo la necesidad que se tiene de mejorar la comprensión lectora y de expresarse correctamente de manera escrita, se emprendió el camino por el mundo de la lecto-escritura, y comenzó la lucha por lograr fortalecer esta habilidad en las estudiantes del grado 9o del Colegio Santo Ángel de Medellín. Allí se implementaron estrategias y metodologías de trabajo, para cada día se planteo una actividad distinta, pero fue una práctica constante; narrar historias, leer noticias, imaginar personajes e inventarse cuentos, analizar lecturas y expresar de manera crítica sus opiniones. Para concluir, fueron 10 Meses de trabajo con el objetivo de lograr buenos resultados y que las estudiantes alcanzaran un mejor nivel lecto-escritor. |
| Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana |
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