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https://hdl.handle.net/10495/21513Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Hernández Enríquez, Colombia | - |
| dc.contributor.author | Gaviria Gaviria, Janet | - |
| dc.contributor.author | Gómez Muñoz, Yudy Milena | - |
| dc.date.accessioned | 2021-08-04T21:08:56Z | - |
| dc.date.available | 2021-08-04T21:08:56Z | - |
| dc.date.issued | 2007 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10495/21513 | - |
| dc.description.abstract | RESUMEN: El presente trabajo da cuenta del desarrollo del proyecto de práctica pedagógica investigativa denominado Toma la brújula y caminemos, desarrollado durante un período de tres semestres con un grupo de 28 niños/as, entre los 6 y 12 años de edad, de los grados primero, segundo y tercero de primaria de la Corporación Educativa Combos. Este proyecto se desarrolló en tres fases: diseño, implementación, evaluación y socialización de hallazgos y constituyó una propuesta que buscó a través del afianzamiento de la lectura, promover en los/as niños/as la capacidad de superar de manera constructiva las adversidades, para fortalecerse a partir de ellas. | spa |
| dc.format.extent | 83 | spa |
| dc.format.mimetype | Application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/draft | spa |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ | * |
| dc.title | Toma la brújula y caminemos : la lectura como un norte pedagógico para promover la resiliencia en niños y niñas trabajadores de la calle | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce | spa |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
| thesis.degree.name | Licenciada en Pedagogía Infantil | spa |
| thesis.degree.level | Pregrado | spa |
| thesis.degree.discipline | Facultad de Educación. Carrera en Licenciatura en Pedagogía Infantil | spa |
| thesis.degree.grantor | Universidad de Antioquia | spa |
| dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | spa |
| dc.publisher.place | Medellín | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
| dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/TP | spa |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | spa |
| dc.subject.unesco | Abuso de menores | - |
| dc.subject.unesco | Child abuse | - |
| dc.subject.unesco | Resiliencia | - |
| dc.subject.unesco | Resilience | - |
| dc.subject.unesco | Enseñanza de la lectura | - |
| dc.subject.unesco | Reading instruction | - |
| dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept980 | - |
| dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17111 | - |
| dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9863 | - |
| Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Educación Infantil (Pedagogía Infantil) | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| GaviriaJanet_2007_BrujulaPedagogicoCalle.pdf | Trabajo de grado | 517.8 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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