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https://hdl.handle.net/10495/22326Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Murillo Arango, Gabriel Jaime | - |
| dc.contributor.author | Otálvaro Morales, Diana Lizeth | - |
| dc.date.accessioned | 2021-09-08T15:36:26Z | - |
| dc.date.available | 2021-09-08T15:36:26Z | - |
| dc.date.issued | 2015 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10495/22326 | - |
| dc.description.abstract | RESUMEN: Este trabajo propone una interpretación de narraciones de diverso orden (visuales, orales y corporales), producidas por las personas implicadas en el acompañamiento de cinco niños y niñas con capacidades diversas del Jardín Infantil Buen Comienzo Montecarlo durante su primera infancia, a partir de una investigación biográfico- narrativa; como personas implicadas se toman las maestras, los niños y las niñas que están con ellos durante su estadía en el Jardín y una persona representativa de la familia. Escuchar lo que tienen para decir los que hacen parte de la cotidianidad de estos niños y niñas con capacidades diversas, reconoce diferentes sentidos a la experiencia de acompañarlos. | spa |
| dc.format.extent | 49 | spa |
| dc.format.mimetype | Application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/draft | spa |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ | * |
| dc.title | Voces múltiples en el proceso de acompañamiento a niños y niñas con capacidades diversas del jardín infantil Buen Comienzo Montecarlo | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce | spa |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
| thesis.degree.name | Licenciada en Pedagogía Infantil | spa |
| thesis.degree.level | Pregrado | spa |
| thesis.degree.discipline | Facultad de Educación. Carrera de Licenciatura en pedagogía Infantil | spa |
| thesis.degree.grantor | Universidad de Antioquia | spa |
| dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | spa |
| dc.publisher.place | Medellín | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
| dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/TP | spa |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | spa |
| dc.subject.unesco | Infancia | - |
| dc.subject.unesco | Childhood | - |
| dc.subject.unesco | Educación de la primera infancia | - |
| dc.subject.unesco | Early childhood education | - |
| dc.subject.proposal | Juego y aprendizaje | spa |
| dc.subject.proposal | Estudio de caso | spa |
| dc.subject.proposal | Aprendizaje significativo | spa |
| dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1666 | - |
| dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5081 | - |
| Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Educación Infantil (Pedagogía Infantil) | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| OtalvaroDiana_2015_VocesAcompañamientoInfantil.pdf | Trabajo de grado | 1.11 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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