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https://hdl.handle.net/10495/22669Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Zapata Correa, Álvaro David | - |
| dc.contributor.author | Cano Palacio, Sandra Milena | - |
| dc.contributor.author | Vásquez Pineda, Biviana | - |
| dc.date.accessioned | 2021-09-28T17:39:34Z | - |
| dc.date.available | 2021-09-28T17:39:34Z | - |
| dc.date.issued | 2008 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10495/22669 | - |
| dc.description.abstract | RESUMEN: En el presente trabajo de investigación se encuentra todo el proceso de construcción y desarrollo de una propuesta en torno a la activación de conocimientos en la temática de aplicaciones de la trigonometría, realizada en un grupo de estudiantes de grado décimo de la Institución Educativa Concejo de Medellín. La propuesta consiste en una serie de guías (unas para los estudiantes y otras para el docente); enfocadas hacia el proceso de activación de conocimientos, fundamentadas en aspectos legales, psicopedagógicos y teóricos; posteriormente se analizan los resultados de la aplicación de las guías a fin de evaluar la propuesta metodológica. | spa |
| dc.format.extent | 97 | spa |
| dc.format.mimetype | Application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/draft | spa |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ | * |
| dc.subject.lcsh | Prior learning | - |
| dc.title | La activación de conocimientos es cuestión de método | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce | spa |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
| thesis.degree.name | Licenciado en Matemáticas y Física | spa |
| thesis.degree.level | Pregrado | spa |
| thesis.degree.discipline | Facultad de Educación. Licenciatura en Matemáticas | spa |
| thesis.degree.grantor | Universidad de Antioquia | spa |
| dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | spa |
| dc.publisher.place | Medellín | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
| dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/TP | spa |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | spa |
| dc.subject.unesco | Evaluación del estudiante | - |
| dc.subject.unesco | Student evaluation | - |
| dc.subject.proposal | Conocimientos previos | spa |
| dc.subject.proposal | Enseñanza de la trigonometría | spa |
| dc.subject.proposal | Evaluación educativa | spa |
| dc.subject.proposal | Unidades Didácticas | spa |
| dc.subject.proposal | Profesores de matemáticas | spa |
| dc.subject.lcshuri | http://id.loc.gov/authorities/sh2011005586#concept | - |
| dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1050 | - |
| Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Física (Matemática y Física) | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| CanoSandra_2008_ActivacionConocimientosMetodos.pdf | Trabajo de grado de pregrado | 1.06 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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