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https://hdl.handle.net/10495/22741Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Baena Ruiz, Fernando | - |
| dc.contributor.author | Vélez, Diana Milena | - |
| dc.contributor.author | Yagarí Tascón, Edith Yamid | - |
| dc.contributor.author | Ardila Isaza, Laura Maritza | - |
| dc.contributor.author | Piedrahíta Ramírez, Laura Marcela | - |
| dc.contributor.author | Quiroz Hoyos, Lina Marcela | - |
| dc.contributor.author | Vinasco Jaramillo, Natalia Andrea | - |
| dc.contributor.author | Castaño López, Pamela | - |
| dc.contributor.author | Quintero Arango, Sara Milena | - |
| dc.date.accessioned | 2021-09-30T21:03:28Z | - |
| dc.date.available | 2021-09-30T21:03:28Z | - |
| dc.date.issued | 2010 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10495/22741 | - |
| dc.description.abstract | RESUMEN: La presente tesis es el resultado del proyecto pedagógico investigativo "Expresiones artísticas y simbólicas desde una perspectiva intercultural con niños y niñas de diverso origen étnico", que se llevó a cabo con la comunidad indígena Kunatule de Alto Caimán (Urabá Antioqueño), la población afro descendientes del centro infantil Lucila Jaramillo y la Institución Educativa Fe y Alegría (Luis Amigó) de la ciudad de Medellín y con los docentes en formación de la Pedagogía de la Madre Tierra. Los ejes principales en los que se apoyó todo el proyecto son: la interculturalidad, el arte y la pedagogía. Este proyecto buscó generar encuentros, creaciones artísticas y espacios pedagógicos con los niños y las niñas de las comunidades mencionadas; generando así espacios para el reconocimiento de la diversidad, motivando procesos mancomunados a nivel pedagógico y artístico con la primera infancia y con los actos que están involucrados con ésta. | spa |
| dc.format.extent | 305 | spa |
| dc.format.mimetype | Application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/draft | spa |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ | * |
| dc.subject.lcsh | Indigenous peoples--Education | - |
| dc.title | Expresiones artísticas y simbólicas desde una perspectiva intercultural con niños y niñas de diverso origen étnico | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce | spa |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
| thesis.degree.name | Licenciada en Pedagogía Infantil | spa |
| thesis.degree.level | Pregrado | spa |
| thesis.degree.discipline | Facultad de Educación. Licenciatura en Educación Infantil | spa |
| thesis.degree.grantor | Universidad de Antioquia | spa |
| dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | spa |
| dc.publisher.place | Medellín | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
| dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/TP | spa |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | spa |
| dc.subject.unesco | Educación artística | - |
| dc.subject.unesco | Art education | - |
| dc.subject.unesco | Educación intercultural | - |
| dc.subject.unesco | Intercultural education | - |
| dc.subject.lcshuri | http://id.loc.gov/authorities/sh93002384#concept | - |
| dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1587 | - |
| dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3898 | - |
| Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Educación Infantil (Pedagogía Infantil) | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| VelezDiana_2010_ExpresionesSimbolicasNiños.pdf | Trabajo de grado | 7.37 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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