Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://hdl.handle.net/10495/22755Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Acosta Amaya, Jaime Aníbal | - |
| dc.contributor.advisor | Londoño Jiménez, David Alejandro | - |
| dc.contributor.author | López Cardona, Elizabeth | - |
| dc.contributor.author | Zapata Morales, Yudy Andrea | - |
| dc.date.accessioned | 2021-09-30T21:44:15Z | - |
| dc.date.available | 2021-09-30T21:44:15Z | - |
| dc.date.issued | 2012 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10495/22755 | - |
| dc.description.abstract | RESUMEN: En el presente trabajo de grado se pretende dar respuesta a la pregunta: ¿Cómo fortalecer los conceptos de área y perímetro en los estudiantes del grado octavo de la Institución Educativa Santa María utilizando manipulables físicos? Y en, consecuencia de ello, el objetivo planteado es: Diseñar situaciones didácticas que permitan el fortalecimiento de los conceptos de área y perímetro en los estudiantes del grado octavo de la Institución Educativa Santa María utilizando manipulables físicos. Con el diseño de estas situaciones los estudiantes del grado octavo podrán fortalecer estos conceptos dentro y fuera del aula de clases, la metodología de trabajo empleada está enmarcada en el uso de manipulables físicos y el desarrollo de actividades, caracterizadas por tres fases: diagnostica, fortalecimiento y aplicación de los conceptos de área y de perímetro. | spa |
| dc.format.extent | 139 | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/draft | spa |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ | * |
| dc.title | Propuesta didáctica para el fortalecimiento de los conceptos de área y perímetro mediante manipulables físicos, en los estudiantes del grado octavo de la Institución Educativa Santa María | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce | spa |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
| thesis.degree.name | Licenciadas en Matemáticas y Física | spa |
| thesis.degree.level | Pregrado | spa |
| thesis.degree.discipline | Facultad de Educación. Licenciatura en Matemáticas | spa |
| thesis.degree.grantor | Universidad de Antioquia | spa |
| dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | spa |
| dc.publisher.place | El Carmen de Viboral | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
| dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/TP | spa |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | spa |
| dc.subject.unesco | Geometría | - |
| dc.subject.unesco | Geometry | - |
| dc.subject.unesco | Enseñanza de las matemáticas | - |
| dc.subject.unesco | Mathematics education | - |
| dc.subject.proposal | Didáctica de la geometría | spa |
| dc.subject.proposal | Aprendizaje significativo | spa |
| dc.subject.proposal | Enseñanza de la geometría | spa |
| dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept11451 | - |
| dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept60 | - |
| Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Física (Matemática y Física) | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| LopezElizabeth_2012_FortalecimientoConceptosEstudiantes.pdf | Trabajo de grado de pregrado | 3.65 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons
