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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2017Entre maestros : del aula de clase a la academiaCardona Castrillón, Alejandra; Chaurra Gómez, Rosa Elena
2018Prácticas docentes que favorecen la permanencia estudiantil en el programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana de la Universidad de AntioquiaRodríguez Londoño, Sara Marcela; Guapacha Romero, Marisela; Ruiz Mosquera, Maria Alexandra
2015La modelación matemática en la formación inicial de profesores de matemáticas: visiones de algunos formadores.Marín Ríos, Alejandra; Correa Carvajal, María Alejandra; Gómez Úsuga, Paola Andrea
2015¿Amores Im(posibles)? historias narradas y actuadas por hombres y mujeres en situación de discapacidadRamírez Taborda, Mónica Melissa; Zuleta López, Alba Yaneth; Monsalve, Jenny Alexandra; González, Claudia; Valencia Medina, Vanessa; Fernández Gavíria, Yamile Aidee
2015Modelos mentales de Johnson Laird desde una teoría de la ciencia cognitiva : un estudio para el aprendizaje de la microbiología.Delgado Restrepo, Juliana; Díaz Orrego, Lina María
2015La literatura : una puerta abierta al diálogo interculturalGuapacha Romero, Marisela; Amaya Taborda, Marcela; Ruíz, María Alexandra
2015Imaginarios sociales de género en la interseccionalidad sexo/etnia/clase desde la perspectiva del feminismo decolonial en los y las estudiantes de los programas de formación de maestros y maestras de la Universidad de AntioquiaEstrada Chauta, Juan Camilo
2012Representaciones sociales sobre el pensamiento y la inteligencia de niños y niñas menores de dos añosToro Flórez, Diana Carolina

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