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https://hdl.handle.net/10495/27614| Título : | Enseñanza de la herencia biológica una propuesta desde la didáctica de las ciencias para el octavo grado en el Colegio Santa Teresa. |
| Autor : | Arbeláez Sánchez, Lucía Catalina |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Salgar Saldarriaga, Marta |
| metadata.dc.subject.*: | Ciencias naturales Natural sciences Enseñanza de las ciencias naturales Unidades didácticas Modelos mentales http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept233 |
| Fecha de publicación : | 2003 |
| Resumen : | RESUMEN: El trabajo pretende elaborar una propuesta didáctica para la enseñanza de los procesos hereditarios que promuevan un aprendizaje significativo de estos. La propuesta está basada en los modelos mentales de Johnson Laird, el cual ofrece una base para elaborar estrategias que pueden permitir acercar el modelo que sobre la herencia biológica tienen los estudiantes, al modelo que la ciencia propone. |
| Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Ciencias Naturales |
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