Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10495/28129
Título : Importancia de la argumentación para el pensamiento crítico de las estudiantes de grado séptimo de la Institución Educativa A.S.I.A. Ignaciana frente a algunos conceptos químicos de la clasificación de los materiales
Autor : Sánchez Molina, Liliana Elena
Zapata Barrientos, Patricia
metadata.dc.contributor.advisor: Zapata Correa, Álvaro David
metadata.dc.subject.*: Enseñanza de la química
Chemistry education
Estrategias de enseñanza
Teaching strategies
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5041
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept83
Fecha de publicación : 2004
Resumen : RESUMEN: Se pretende orientar al estudiante hacia la capacidad argumentativa. Se propone una estrategia basada en actividades que activan las capacidades del razonamiento argumentativo, con énfasis en la clasificación de los materiales como mezcla, sustancia simple y sustancia compuesta.
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Ciencias Naturales

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