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https://hdl.handle.net/10495/30064| Título : | Una lectura pedagógica a los álbumes familiares o álbumes de la memoria desarrollados en una experiencia de retorno en San Carlos - Antioquia |
| Autor : | Gómez Rivera, Leidy Estefanía |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Berrouet Marimon, Félix Rafael |
| metadata.dc.subject.*: | Ciencias de la educación Educational sciences Guerra War http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept8105 Memoria colectiva Collective memory Pedagogía Memoria Conflicto armado http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept4 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17090 |
| Fecha de publicación : | 2021 |
| Resumen : | RESUMEN: El presente trabajo pretende realizar algunos aportes en términos de la reflexión alrededor de la relación entre pedagogía y memoria en el marco de una experiencia de retorno que tuvo lugar en el municipio de San Carlos- Antioquia. Así, desde un ejercicio de análisis documental de fuentes primarias y una revisión de diferentes trabajos teóricos sobre la construcción conceptual de la pedagogía de la memoria en el contexto nacional, se pretende hacer algunos aportes que permitan pensar formas más pertinentes de trabajar la memoria en el marco de los procesos de retorno. Además, se deja en evidencia algunas de las dificultades que pueden presentarse en este tipo de trabajos, y la pertinencia de incluir una mirada pedagógica en ellos. |
| Aparece en las colecciones: | Pedagogía |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| GoomezLeidy_2021_PedagogiaMemoriaRetorno.pdf | Trabajo de grado de pregrado | 10.94 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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