Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://hdl.handle.net/10495/3189| Título : | Las escuelas normales en Colombia (durante las Reformas de Francisco de Paula Santander y Mariano Ospina Rodríguez) |
| Autor : | Zuluaga Garcés, Olga Lucía |
| metadata.dc.subject.*: | Escuelas normales Teachers colleges Educación pública Public Education Instrucción pública Saber pedagógico |
| Fecha de publicación : | 1995 |
| Editorial : | Universidad de Antioquia, Facultad de Educación |
| Citación : | Zuluaga Garcés, O. L. (1995). Las escuelas normales en Colombia (durante las Reformas de Francisco de Paula Santander y Mariano Ospina Rodríguez). Revista Educación y Pedagogía, 6(12-13), 263-278. |
| Resumen : | RESUMEN: Las reformas de Santander y de Ospina se destacan por sus aportes a la construcción de las instituciones del saber pedagógico y del maestro. Con Santander toman forma algunos aportes a la institucionalización de la instrucción pública; con Ospina, cobra fuerza el realismo para dar cuenta de nuestra problemática educativa. ABSTRACT: In the Ospina's and Santander 's reforms we detach its contributions to the construction of the pedagogycal knowledge and teacher inslitutions. In Santander 's, we stand out its contributions to the institutionalization of the publie education and in Ospina's the realistic way in which he gives account of our educational problems. |
| ISSN : | 0121-7593 |
| Aparece en las colecciones: | Artículos de Revista en Educación |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| ZuluagaOlga_1995_Escuelasnormalesreformasfranciscosantandermarianoospina.pdf | Artículo de investigación | 243.3 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons
