Buscar por Autor Santa Ramírez, Zaida Margot

Ir a: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
O introducir las primeras letras:  
Mostrando resultados 1 a 20 de 24  Siguiente >
Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2023Un análisis sobre las barreras de la modelación matemática en la práctica educativa del profesor de básica primariaBossio Vélez, José Luis; Santa Ramírez, Zaida Margot; Jaramillo López, Carlos Mario
2011Aplicaciones de la geometría del doblado de papel a las secciones cónicasSanta Ramírez, Zaida Margot; Jaramillo López, Carlos Mario
2017Una aproximación a la comprensión de los conceptos de punto, recta y plano en el grado segundo, mediante el doblado de papelSánchez Correa, Ana Rosa
2023Categorías preliminares emergentes : un análisis de reflexiones de profesores que enseñan matemáticas en educación básica primariaBossio Vélez, José Luis; Santa Ramírez, Zaida Margot; Jaramillo López, Carlos Mario
2018Colectivo de profesores-con-doblado-de-papel en tareas de geometría escolarSanta Ramírez, Zaida Margot; Jaramillo López, Carlos Mario; Gualdrón Pinto, Élgar
2014Comprensión de algunos conceptos geométricos en el contexto de la agricultura del caféGonzález Molina, Juan David; Santa Ramírez, Zaida Margot; Londoño Cano, René Alejandro
2020Comprensión de datos estadísticos para la toma de decisiones : proyecto de emprendimiento con estudiantes de grado quintoOrtiz Sarrazola, Enith Cristina
2013Comprensión de los conceptos de perímetro y área en el contexto de la agricultura del café en estudiantes del grado 6ºGonzález Molina, Juan David; Santa Ramírez, Zaida Margot; Londoño Cano, René Alejandro
2014Comprensión de los conceptos de perímetro y área y la independecia de sus medidas, en el contexto de la agricultura del caféGonzález Molina, Juan David
2015Comprensión del concepto de congruencia como caso particular de la semejanza mediante el doblado de papelHernández Fonnegra, Julio César; García Durán, Mely Tubal; Pérez Flórez, Yurley Danyela
2021Comprensión del concepto de derivada de maestros en formación en el contexto de Newton y de Leibniz a partir de la EpCCardona Arias, América María
2023Concepciones de profesores de básica primaria sobre la modelación matemáticaBossio Vélez, José Luis; Santa Ramírez, Zaida Margot; Jaramillo López, Carlos Mario
2019El doblado de papel como medio para la comprensión del concepto de mediatriz en estudiantes de grado cuarto de la Institución Educativa Rural Churidó PuebloMena Palacio, Elizabeth; Gallón Jaramillo, Paula Cristina
2015El doblado de papel como medio para la producción de conocimiento geométricoSanta Ramírez, Zaida Margot; Jaramillo López, Carlos Mario; Carvalho Borba, Marcelo de
2011La elipse como lugar geometrico a través de la geometría del doblado de papel en el contexto de van HieleSanta Ramírez, Zaida Margot
2014Entrevista socrática para la comprensión del concepto de elipse como lugar geométricoSanta Ramírez, Zaida Margot; Jaramillo López, Carlos Mario
2016Guía curricular para comprender algunos conceptos geométricos en el contexto del caféGonzález Molina, Juan David; Santa Ramírez, Zaida Margot; Londoño Cano, René Alejandro
2016Producción de conocimiento geométrico escolar en un colectivo de profesores-con-doblado-de-papelSanta Ramírez, Zaida Margot
2013Producción de conocimiento geométrico mediante la geometría del doblado de papelSanta Ramírez, Zaida Margot; Jaramillo López, Carlos Mario
2018El profesor de primaria : una reflexión sobre su papel en la inclusión del álgebra temprana en el currículo escolarZapata, Sandra Milena; Jaramillo López, Carlos Mario; Santa Ramírez, Zaida Margot