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Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
2023 | Un análisis sobre las barreras de la modelación matemática en la práctica educativa del profesor de básica primaria | Bossio Vélez, José Luis; Santa Ramírez, Zaida Margot; Jaramillo López, Carlos Mario |
2011 | Aplicaciones de la geometría del doblado de papel a las secciones cónicas | Santa Ramírez, Zaida Margot; Jaramillo López, Carlos Mario |
2017 | Una aproximación a la comprensión de los conceptos de punto, recta y plano en el grado segundo, mediante el doblado de papel | Sánchez Correa, Ana Rosa |
2023 | Categorías preliminares emergentes : un análisis de reflexiones de profesores que enseñan matemáticas en educación básica primaria | Bossio Vélez, José Luis; Santa Ramírez, Zaida Margot; Jaramillo López, Carlos Mario |
2018 | Colectivo de profesores-con-doblado-de-papel en tareas de geometría escolar | Santa Ramírez, Zaida Margot; Jaramillo López, Carlos Mario; Gualdrón Pinto, Élgar |
2014 | Comprensión de algunos conceptos geométricos en el contexto de la agricultura del café | González Molina, Juan David; Santa Ramírez, Zaida Margot; Londoño Cano, René Alejandro |
2020 | Comprensión de datos estadísticos para la toma de decisiones : proyecto de emprendimiento con estudiantes de grado quinto | Ortiz Sarrazola, Enith Cristina |
2013 | Comprensión de los conceptos de perímetro y área en el contexto de la agricultura del café en estudiantes del grado 6º | González Molina, Juan David; Santa Ramírez, Zaida Margot; Londoño Cano, René Alejandro |
2014 | Comprensión de los conceptos de perímetro y área y la independecia de sus medidas, en el contexto de la agricultura del café | González Molina, Juan David |
2015 | Comprensión del concepto de congruencia como caso particular de la semejanza mediante el doblado de papel | Hernández Fonnegra, Julio César; García Durán, Mely Tubal; Pérez Flórez, Yurley Danyela |
2021 | Comprensión del concepto de derivada de maestros en formación en el contexto de Newton y de Leibniz a partir de la EpC | Cardona Arias, América María |
2023 | Concepciones de profesores de básica primaria sobre la modelación matemática | Bossio Vélez, José Luis; Santa Ramírez, Zaida Margot; Jaramillo López, Carlos Mario |
2019 | El doblado de papel como medio para la comprensión del concepto de mediatriz en estudiantes de grado cuarto de la Institución Educativa Rural Churidó Pueblo | Mena Palacio, Elizabeth; Gallón Jaramillo, Paula Cristina |
2015 | El doblado de papel como medio para la producción de conocimiento geométrico | Santa Ramírez, Zaida Margot; Jaramillo López, Carlos Mario; Carvalho Borba, Marcelo de |
2011 | La elipse como lugar geometrico a través de la geometría del doblado de papel en el contexto de van Hiele | Santa Ramírez, Zaida Margot |
2014 | Entrevista socrática para la comprensión del concepto de elipse como lugar geométrico | Santa Ramírez, Zaida Margot; Jaramillo López, Carlos Mario |
2016 | Guía curricular para comprender algunos conceptos geométricos en el contexto del café | González Molina, Juan David; Santa Ramírez, Zaida Margot; Londoño Cano, René Alejandro |
2016 | Producción de conocimiento geométrico escolar en un colectivo de profesores-con-doblado-de-papel | Santa Ramírez, Zaida Margot |
2013 | Producción de conocimiento geométrico mediante la geometría del doblado de papel | Santa Ramírez, Zaida Margot; Jaramillo López, Carlos Mario |
2018 | El profesor de primaria : una reflexión sobre su papel en la inclusión del álgebra temprana en el currículo escolar | Zapata, Sandra Milena; Jaramillo López, Carlos Mario; Santa Ramírez, Zaida Margot |